如何给宝宝早教,一岁半宝宝如何早教?
婴幼儿时期是生命发展的基础阶段与关键期,因此早教可以为婴幼儿的身体、大脑、智力、个性、人格、精神、心灵等方面的发展打下根基。
早教基本信息
背景介绍
早教班适合0到6岁的孩子,因为这个年龄段的孩子是开发各种潜力的最佳时机,比如沟通能力、专注度、想象力、学习能力、人际交往能力等等;正确、科学的早期教育可以为孩子多元化的大脑发育和健康人格的培养打下良好的基础。一般来说,上早教越早越好,出生后42天就可以参加早教,但是一岁以内的宝宝理解不够,需要和父母一起学习,也就是亲子早教班。一岁半以上的孩子,可以根据自身的发展水平选择是否需要家长陪同。不同阶段的孩子有不同适合的早教课程。
上早教的好处
开发潜能
宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动,对开掘宝宝的内在是有帮助的。
比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。
每个孩子都有独特的性格和特点,有的比较活泼能适应环境变化,有的相对内敛比较小心谨慎。
通过一些活动或游戏来帮助家长关注孩子的反应,既锻炼了孩子的能力也能让父母发现孩子的天性,从而在宝宝的成长中帮助宝宝发展,适应新的变化。
塑造性格
早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格,让宝宝走出小家庭,来到一个大家庭。
人际交流机会增多,可以增强宝宝的交往沟通能力,使得他们变得更加活泼、有信心,也更喜欢与他人交往。
对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显,无论是以后进入幼儿园还是长大后自信心的建立,都有很多的益处。
增加情感
在亲子互动的过程中,父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。
比如父母和孩子一起进行亲子阅读,一起阅读故事书,可以建立亲子关系。
还可以一起配合来进行角色扮演,这样也会增加孩子的自信心,角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻,丰富了孩子的知识,寓教于乐。
如何挑选机构
家长在选择早教机构时,一定要多花时间,考虑距离、环境、师资和服务。直接的办法就是带宝宝去试听体验课。
硬件、环境
一般早教环境设施都比较“高大上”,通常会有家长豪华休息室、咖啡机、电脑、娱乐区等等,但是孩子,尤其是婴幼儿,到底需要一个什么样的环境呢?
比如是否有相对独立、安静、宽松的教室,是否有适宜的室内灯光和温度,是否配置相应教学设备和安全消防设施,视觉设计是否有童趣等等以及是否具备无毒可靠、数量充足、性能优越的一些特殊培训课程所需的教学(含实训)设施等。
课程体系特色
许多人认为早教班就只是在玩游戏,要知道这些游戏的设置是根据宝宝的年龄阶段和生长发育特定的,不仅仅是在玩,还在玩的过程中培养宝宝的技能,如何玩的更加有效和巧妙,引导宝宝健康成长。早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同,因此课程设计上也略有不同。
比如,早教中心的教材采用其他机构或市场销售的专家书籍,从一个侧面反映了该机构的研发能力和教学潜力如何,这样的机构的课程缺乏更新能力和市场追踪能力,不是上佳选择。
宝宝每个年龄段的能力发展是不同的,因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。
0-2.5岁的宝宝
重点培养感知运动、音乐表达、社交等能力,也会培养宝宝手部精细动作、语言表达能力、注意力等能力。
2.5-3岁的宝宝
课程会侧重在宝宝情绪调试、习惯规则的遵守的能力,针对入园适应的相关问题,着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等。
3-6岁的宝宝
课程会针对科学认知、语言发展和人际交往,着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展,为幼升小做准备。
因此,家长在选择早教中心的时候要考察课程设置是否科学分龄,每个阶段的课程侧重点应遵循儿童的能力发展有所不同。
师资力量
师资水平是选择早教中心时,学校软实力中最重要的衡量标准之一。
首先,教师应具备相应的从教资质。要看老师有没有进行过专业的培训,是如何培训获得资质的。
其次,教师应具备相应的知识储备。这不仅指教师应熟练掌握所教学科的知识内容,还包括会运用恰当的教育教学方法引导孩子如何去学习。所以一定要与老师多沟通交流,看老师的言谈举止、专业知识、课堂组织呈现能力等全面素质。
再次,教师应该具备高度的责任心,遵循“有教无类”的原则,善于鼓励学生,发现他们各自的优点。建议家长可以与老师多沟通自己宝宝的发展情况,咨询一些育儿问题等,从而进行全面了解。家长在和老师接触时,只要提几个专业的问题或就自己孩子目前发展的特点进行交流,就会检验出老师的水平。
孩子兴趣
对孩子的早期教育一定要遵循适当的发展规律,不能根据大人的主观意愿来决定孩子应该学习哪些课程,这都是不正确的,而且还会起到相反的作用。总之,无论何时都要以孩子的感受和喜好为主。
在选择早教机构时,要做好孩子的思想准备,很多时候,孩子都是对硬性的学习非常的抵触的,一旦没有做好铺垫,很可能就让孩子有了抵触的心理,产生了厌学情绪的话就更不好了。
家长们也要注意,一节体验课孩子表现的好坏,不足以证明这家机构对孩子的长远发展是好或者坏,只能说明孩子对新环境的适应能力是好或者坏。
办学资质
选择早教中心,千万不要被琳琅满目的广告给看花了眼睛,现今品牌效应、宣传轰炸充斥的当下环境,早教产品的广告数不胜数,家长在选择的时候一定要擦亮眼睛。
要看机构的工商、税务营业执照是否完善,是否有政府相关部门出具的培训资质,机构名称和办学实体是否相符。
比如:有些培训机构虽然称呼为XX学校、XX学院,名字很大气,但实际却不是那么回事,学院类名称是国家规定有学历教育的机构使用的,无学历教育者一般不具备资格,所以别被名字误导了!
距离
距离是一个很大的因素,因为太远的距离反而会因为路上耽误时间多久,有损身体健康,引起孩子的方案,同时也加重了家长负担。
另外,早教中心是否有合格的办学许可证?早教中心建立的年数与口碑如何?是否出现过加盟商停业跑路的情况?这些综合要素都需要家长慎重把控。
收费合理
在了解学校环境、设备、师资、教学理念等情况的基础上,学校收费也是家长需要考虑的重要因素。
家长应仔细查看学校的收费项目、收费标准,了解收费是否经过备案、是否进行了公示、是否能开具有效票据等。在家庭经济承受范围之内,尽可能提供给孩子最优质的教育服务。
早教方法
上早教课只是早教的一部分,更重要的是家长的陪伴。一岁半的宝宝,最好的教育方法是和他玩,做亲子游戏。在玩耍的过程中对宝宝进行语言教育,既让宝宝感觉到快乐,同时效果又较好。
模仿训练
早教课程:有趣的表情
课程目的:激发孩子的观察力,掌握模仿的本能
具体步骤:
1、和孩子面对面坐好,对孩子做微笑的表情,同时对孩子说:“嘴角上翘是微笑,宝宝笑一个。”然后观察孩子的反应。
2、准备一些有关微笑的图片,让孩子看一看,并告诉他:“瞧,大家都在笑,宝宝也笑一笑。”
3、用同样的方法教孩子认识其他表情,如淘气吐舌头、开心地大笑、难过地哭泣、生气等。
4、拿一面镜子,和孩子一起坐在镜子前,对着镜子做表情,然后让孩子模仿。
这样的早教课堂,爸爸妈妈可以经常的陪孩子来做,可以激发孩子的模仿兴趣,并训练孩子面部肌肉。
训练动作能力
1、学穿鞋袜
穿袜子:将袜口叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至袜尖,足跟贴住袜跟,再将袜口提上来。这种穿法能使足跟与袜跟相符,穿得舒服。
然后开始学穿鞋:大脚趾最长,在脚的里侧,把两只鞋尖的一侧对放在一起,让宝宝认出哪一只鞋应穿左脚、哪一只应穿右脚。反复练习后,宝宝就能熟练地自己穿上鞋袜。
进一步练习宝宝的自理能力,使他产生自信,知道区别左右脚。
2、倒水入瓶
找两个酸奶瓶,让宝宝把其中一个装满水然后倒入另一个瓶内,尽量不让水漏出。熟练之后,再让宝宝将小碗中的水倒入瓶内而不泼洒。
通过这个游戏,可锻炼宝宝的手眼协调能力,做精细的操作。
3、变高和变矮
爸爸说“变高”,同宝宝一起踮起脚尖,伸直身体,举起双手,人变高了许多。爸爸再喊“变矮”,蹲下双脚,弯腰低头,双手抱住膝盖,身体变成一个球状。由快到慢,或由宝宝喊口令,爸爸和宝宝一起表演,或由宝宝单独表演。
练习伸展和屈曲身体,使关节和韧带得到锻炼,全身肌肉活动协调。这种身体活动的游戏最好穿插在一些静态的游戏中间,使宝宝动静结合,有利于健康。
训练言语能力
幼儿在1岁半后,言语发展会突飞猛进,他们不仅重复成人说的言语,而且想要自己说出周围东西的名称。
语言来源于生活,家长应常带小儿到户外、公园去玩,鼓励他与人交往,并引导小儿仔细观察遇到的事物,告诉小儿他遇到事物的名称和特点。
回家后,要他回忆在外面接触的人,看到的东西,并尽量帮他用较完整的话叙述出来。这样,不但丰富了他的语言词汇,而且巩固了记忆,增长了知识。
推荐游戏:猜声音
先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来,如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声,汽车的喇叭声,狗的叫声等。
游戏开始时,按动录音机,逐一播放给宝宝听。然后让宝宝说出听到的是什么声音。不要选择太相像的两种声音,以免宝宝答错后有挫败感。如果宝宝答对了,记得要称赞宝宝。
颜色辨别
一岁半的宝宝对颜色异常敏感,在玩耍的时候,可以加入一些颜色鲜艳的数字和字母,都能够有效增强宝宝的兴趣和印象。帮助宝宝认识颜色的几个游戏:
游戏一:找找什么是红颜色的
这种游戏在任何环境中都可以玩,让孩子找红色的东西,找到了,就让他在手中摆弄一会儿,并说出名称。说对了,就赞扬他:说错了,要给他指出和说出来,这是“红皮球”,但别指责他笨。教孩子认识其他颜色也可用这种方法。
游戏二:取食物
妈妈买回很多菜、水果,可以有意识地让孩子帮忙从篮中取出,说出它的名称和颜色,同时可以告诉他这些东西吃了对健康的好处,这样不仅教会了孩子认识颜色,也增进了他对蔬菜、水果的好感。
游戏三:搭配颜色
取10~ 20只胶卷轴,外面裹贴一圈白纸。白纸上涂上各种颜色,每种颜色涂两只,组成两组不同颜色的胶卷轴。
两组胶卷轴分别放在两个房间里,先让孩子辨认一组的颜色,之后妈妈指定一种颜色,让孩子到另一个房间里,把相同颜色的胶卷轴取来,一只一只地取,直到取完配好为止。
在开始阶段,颜色可以少一些,甚至只有红、黄、蓝三种,待孩子熟悉后,逐渐增加颜色种类。
训练观察能力
训练上下、里外、前后方位意识:如游戏时说:"球在椅子上、椅子下"、"球在箱子里、在箱子外面"等等。
辨别多少:如分糖果给家人,看看分的是否一样多,放桌上比比看谁多谁少。
早教注意事项
充分的睡眠
充足的睡眠是宝宝健康成长的必要条件,如果宝宝睡眠状况不好的话,会造成宝宝食欲不振,从而影响到脑部的发育,影响到智力。
一岁半儿童一天累计睡眠时间在14小时左右,白天2小时夜间12小时。当然也存在个体差异。 一岁半儿童睡眠时间不要超过16小时,但也不能短于9小时,因为充足睡眠,能保证儿童正常生理发育。
注意饮食
一岁半儿童的饮食要注意合理膳食,多食蔬菜、水果、蛋、肉、鱼,少食高脂肪、高糖、高胆固醇的食物。 对于一岁半的儿童,可以和大人一样,每天给他按时吃三餐,上午和下午各补充一次点心或水果。三餐以厚粥和软饭为主,要多吃蔬菜。菜和鱼肉、虾肉要剁碎,拌在饭里给孩子吃,最好经常换花样,这样孩子才爱吃。
如果儿童喜欢,可以让他坐得和大人一样高,给儿童一个碗,一个勺,让他在接受喂饭的同时可以自己也吃,千万别怕他会弄得到处都是。这个时候可以让儿童学着自己吃饭,如果他成功地把饭送到嘴里,他会很高兴的,这会激起他自己动手的更大欲望。
千万不要追着连哄带骗地给儿童喂饭,其实如果儿童不想吃,父母可以把食物拿开,而不是逼着他吃。过量的食物很可能让儿童没有胃口,父母逼着他吃会让儿童慢慢讨厌食物的,也可以把食物做成小份的,一份吃完后再给一份,这样不会让儿童看见一大碗增加了儿童吃饭的压力。
心态平和
各位爸爸妈妈可以在平时的日常生活中对宝宝进行教育,父母在早教的过程中要放松心态,千万别操之过急。家长们在给宝宝早教时一定要注意,不要把目标定得太高或者有盼望宝宝成为“神童”的心理。
有些父母不顾婴幼儿心理发展的特点,硬性地给孩子规定学习任务,让婴幼儿像学生那样坐下来学习,剥夺了他们玩耍的时间,这对孩子的身心健康很不利。
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小儿仔细观察遇到的事物,告诉小儿他遇到事物的名称和特点。","id":""}],"text":"","id":"doxcnM86oayWIKW8eCEr0O0d3Ab"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"回家后,要他回忆在外面接触的人,看到的东西,并尽量帮他用较完整的话叙述出来。这样,不但丰富了他的语言词汇,而且巩固了记忆,增长了知识。","id":""}],"text":"","id":"doxcnweyEow0iss6qMHnLyP6IQg"},{"type":"image","attrs":{"height":524,"note":[{"type":"text","text":"训练言语能力","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/1dc82c45c9144d9eb541403af5581665","width":641},"text":"","id":"doxcnkeAm4wIuCM0MW4EjABTiYd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"推荐游戏:猜声音","id":""}],"text":"","id":"doxcno2aiW64ymokaOyCP2MRbNd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来,如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声,汽车的喇叭声,狗的叫声等。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2YKYoWE8aMwqUr7Y2UvPld"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"游戏开始时,按动录音机,逐一播放给宝宝听。然后让宝宝说出听到的是什么声音。不要选择太相像的两种声音,以免宝宝答错后有挫败感。如果宝宝答对了,记得要称赞宝宝。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOCKMy2GkskyY42V0fkl85e"},{"type":"image","attrs":{"height":422,"note":[{"type":"text","text":"训练言语能力","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/8895ce7299ac4936872d6329403520d5","width":600},"text":"","id":"doxcnMaK0YciQ4WsuOmJSnKJPDb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"颜色辨别","id":""}],"text":"","id":"doxcnGiS26Q4Giq0EcdVtj8ec2f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一岁半的宝宝对颜色异常敏感,在玩耍的时候,可以加入一些颜色鲜艳的数字和字母,都能够有效增强宝宝的兴趣和印象。帮助宝宝认识颜色的几个游戏:","id":""}],"text":"","id":"doxcniMwc4YycCOMea0uXqF1bje"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"游戏一:找找什么是红颜色的","id":""}],"text":"","id":"doxcnim8KGAeeW6UQm62eMw5mqh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这种游戏在任何环境中都可以玩,让孩子找红色的东西,找到了,就让他在手中摆弄一会儿,并说出名称。说对了,就赞扬他:说错了,要给他指出和说出来,这是“红皮球”,但别指责他笨。教孩子认识其他颜色也可用这种方法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOAk8S6KKaM0GUlIoajTiJg"},{"type":"image","attrs":{"height":800,"note":[{"type":"text","text":"颜色辨别","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/3984c395b5e843c9961449faa70c7284","width":800},"text":"","id":"doxcn6KQQE6sWsicq0Yc07bv56k"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"游戏二:取食物","id":""}],"text":"","id":"doxcnGQi60e4gmU8USO18C5Kzyf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"妈妈买回很多菜、水果,可以有意识地让孩子帮忙从篮中取出,说出它的名称和颜色,同时可以告诉他这些东西吃了对健康的好处,这样不仅教会了孩子认识颜色,也增进了他对蔬菜、水果的好感。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSOW2GmOWkUQ8QBDZBxaMHb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"游戏三:搭配颜色","id":""}],"text":"","id":"doxcny6MmcqgwqAKKeIY1PdFind"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"取10~ 20只胶卷轴,外面裹贴一圈白纸。白纸上涂上各种颜色,每种颜色涂两只,组成两组不同颜色的胶卷轴。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKu86iqoiwscKILwSAp07bf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"两组胶卷轴分别放在两个房间里,先让孩子辨认一组的颜色,之后妈妈指定一种颜色,让孩子到另一个房间里,把相同颜色的胶卷轴取来,一只一只地取,直到取完配好为止。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaECSuCy6wAk4isJ2oM9Sqd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在开始阶段,颜色可以少一些,甚至只有红、黄、蓝三种,待孩子熟悉后,逐渐增加颜色种类。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEUMIsqy2iaA6cFnHXaMJ4f"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"训练观察能力","id":""}],"text":"","id":"doxcnEmwYUuiC4iS0Xlm2PeuLqW"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"训练上下、里外、前后方位意识:如游戏时说:\"球在椅子上、椅子下\"、\"球在箱子里、在箱子外面\"等等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYIqYMWu4yiiWU7gKRsvEFh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"辨别多少:如分糖果给家人,看看分的是否一样多,放桌上比比看谁多谁少。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkymUkg0GaS4eK0D4Xylmle"},{"type":"image","attrs":{"height":837,"note":[{"type":"text","text":"训练观察能力","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/478b9ee3cbf54c62aabbd88be7d08c8b","width":789},"text":"","id":"doxcnmKyEK8EYaOuQK5ltfhkvnb"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"早教注意事项","id":""}],"text":"","id":"doxcnWKyWeqKyqOG4KwQaANlsEf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"充分的睡眠","id":""}],"text":"","id":"doxcnYaskcoaQMewmUVAGbQsZJe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"充足的睡眠是宝宝健康成长的必要条件,如果宝宝睡眠状况不好的话,会造成宝宝食欲不振,从而影响到脑部的发育,影响到智力。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4SKCOMuIesiaobtBoDaCnd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一岁半儿童一天累计睡眠时间在14小时左右","id":""},{"type":"text","text":",","id":""},{"type":"text","text":"白天2小时夜间12小时。当然也存在个体差异。 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对于一岁半的儿童,可以和大人一样,每天给他按时吃三餐,上午和下午各补充一次点心或水果。三餐以厚粥和软饭为主,要多吃蔬菜。菜和鱼肉、虾肉要剁碎,拌在饭里给孩子吃,最好经常换花样,这样孩子才爱吃。","id":""}],"text":"","id":"doxcno4KYYqOuwIsEa8CNpgKEWd"},{"type":"image","attrs":{"height":500,"note":[{"type":"text","text":"注意饮食","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/d9d5b14f9a714020bd5fdb4db4e51024","width":707},"text":"","id":"doxcnWkIMCiYaUAs0gJCReCgHge"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如果儿童喜欢,可以让他坐得和大人一样高,给儿童一个碗,一个勺,让他在接受喂饭的同时可以自己也吃,千万别怕他会弄得到处都是。这个时候可以让儿童学着自己吃饭,如果他成功地把饭送到嘴里,他会很高兴的,这会激起他自己动手的更大欲望。","id":""}],"text":"","id":"doxcnC6K02i0sESUUUtK0iCLq6c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"千万不要追着连哄带骗地给儿童喂饭,其实如果儿童不想吃,父母可以把食物拿开,而不是逼着他吃。过量的食物很可能让儿童没有胃口,父母逼着他吃会让儿童慢慢讨厌食物的,也可以把食物做成小份的,一份吃完后再给一份,这样不会让儿童看见一大碗增加了儿童吃饭的压力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaSCo4qmkWUuyCK62066BAb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"心态平和","id":""}],"text":"","id":"doxcnQ8E2oCESeCAKVwEhZITHD4"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"各位爸爸妈妈可以在平时的日常生活中对宝宝进行教育,父母在早教的过程中要放松心态,千万别操之过急。家长们在给宝宝早教时一定要注意,不要把目标定得太高或者有盼望宝宝成为“神童”的心理。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwo0U86c2awwSYtJyqEOk2d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"有些父母不顾婴幼儿心理发展的特点,硬性地给孩子规定学习任务,让婴幼儿像学生那样坐下来学习,剥夺了他们玩耍的时间,这对孩子的身心健康很不利。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaUAA02WGqwYugfNjYndrSf"}]%3C%2Fhowto_content%3E第一天上早教对宝宝的简短寄语?
家长寄语
亲爱的宝宝:
在爸爸妈妈的眼中你是世界上最好最可爱的孩子,我们为拥有你而感到无比的幸福,你的到来为全家带来了快乐和笑声。 自从你上了幼儿园,你学会了自己吃饭、自己穿衣服;学会了见人打招呼,更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌,会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天,什么是春天等等很多生活常识;有了好朋友,变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长,爸爸妈妈很为你高兴。现在升入小班了,你可更要好好表现吆。在老师的支持鼓励和帮助下,我们相信你也会变得比以前更懂事,更有礼貌,每天都会快快乐乐,也会变得越来越聪明勇敢、活泼健康和自信坚强。
教师寄语
告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。 新学期,爸爸妈妈看着你一天天的长大,非常欣慰。希望你在新学期里:健康快乐的成长,在幼儿园里好好学习知识,做一个懂事听话的孩子。希望你在这学期更加努力学习,越来越讨人喜欢。
当你第一天加入我们这个大集体时,就让老师和小伙伴们感受到你爱说、爱笑,与众不同的个性。聪明、懂事、好学是你在幼儿园获得本领、健康成长的动力。你就像一艘准备起航的小船,载着父母的期望、老师的嘱托和童年伙伴的欢笑即将远航,在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦!
1至3岁宝宝早教动画片?
1.巧虎宝宝版2011年 2.阿拉丁国语版 3.托马斯和他的朋友们第12 4.西游新传--青少年自我防护 5.快乐家庭 6.聪明的顺溜之雄鹰小子 7.愤怒的小鸟史黛拉 8.饼干警长之饼干总动员 9.飞哥与小佛国语版 10.新版鼹鼠的故事 11.开心超人之爆笑星星球 12.新大头儿子和小头爸爸第二 13.变形金刚塞伯坦传奇国语 14.死灵编码 15.神秘X家族第一季 16.热带雨林的爆笑生活 17.银河美少年 18.星猫历险记名胜篇1 19.星球大战克隆人战争3 20.红豆伢 21.幼儿学唱歌-我是好宝宝 22.成语寓言故事 23.宝露露冰雪大冒险国语版 24.倒霉熊茶杯之旅 25.星猫之唐诗篇 26.我是大熊猫 27.异次元的世界2 28.高机动幻想 29.异世界的圣机师物语 30.战吼 31.阿U第六季之神奇萝卜2 32.精灵宝可梦第二部(国语) 33.人鱼又上钩 34.升起半月的天空 35.魔力家族 36.粉红猪小妹(小猪佩奇)第二 37.泡泡孔雀鱼第三季 38.爱探险的朵拉第六季 39.学生会的一己之见 40.大神与七位伙伴 41.迷糊餐厅 42.电波教师 43.电脑总动员 44.D4公主 45.逗岛 46.魔法少女小圆 47.宝石宠物Lady 48.卡片战斗先导者亚洲巡回 49.战斗陀螺金属对决 50.甜蜜偶像 51.恋之魔法波波糖 52.美妙旋律第四季 53.美妙天堂第三季 54.爱探险的朵拉第五季 55.狗狗军团第二季 56.阿U之梦想系列 57.樱花大战OVA5 58.出发吧!迪亚哥第二季 59.呜咪123第四季 60.偶像大师 以上都是排名前60,适合0~3岁宝宝的动画片,希望可以帮到您!
婴儿怎么学说话?
婴儿时期太过安静,2岁时词汇不多,3岁时说话句子不完整、含糊不清,5岁以后说话常有明显错误,节奏句意欠缺……
如果这些问题
没能引起家长的高度重视,可能会导致孩子对语言反应迟缓,和同龄儿童比起来在学习上吃力。
上学后容易表现为非常遵守课堂纪律,但容易分心、小动作多,对老师讲的课一知半解或记不住。小小年纪,人小鬼大,常常从嘴巴冒出新鲜词汇的“话痨宝宝”总是格外让人亲近。语言的魅力从小就扎根在孩子身上,能言会道不自觉就在给一个人加分。相信没有哪一位家长不关心孩子的语言发展,甚至可以说“语言”是父母开始教育的第一步。每一次“叫妈妈”、“叫爸爸”的试探都藏着家长满满的期待,但同时爸爸妈妈们也苦于不知道可以从哪一步开始?语言不光光是发音模仿,还是表达,更是一个人逻辑能力的表现。想让孩子成为未来的语言能力者,家长们可以从这些方面着手:担心宝宝语言能力的家长,首先需要清楚孩子的语言能力不佳是生理角度出发的,还是没有得到足够的引导而导致的。01有的孩子语言能力发育不佳,是因为口腔没有在适当的时间得到充分的发展,比如总是食用软糯、不需要过多咀嚼的食物,会导致孩子口腔无力、牙齿发育不佳,从而发音不清,发声费力,越来越不愿意说话的情况。一个人说话的过程需要得到声带、喉、口腔、牙齿、舌头、下颌等多器官的配合,所以家长需要多多关注孩子的生长发育,不要让生理的滞后影响到孩子的能力发展。如果是上述这种情况,爸爸妈妈可以每周适当为孩子添加一些有硬度的食物,比如苹果、黄瓜、坚果等等适宜儿童锻炼牙齿和口腔的食物。02除了口腔方面的问题外,爸爸妈妈还需要注意孩子不爱表达是否和心理原因有关。不要认为孩子小什么都不懂,这个观念很容易在不经意间伤害到孩子。幼儿其实最为敏感,周边人的情绪孩子轻易就可以察觉,当孩子长时间处在缺爱或者其他一些负面情绪环境中时,孩子就会关上自己的心门,拒绝外界的一切信息。不自信,缺乏安全感往往是家长最容易忽视的影响孩子能力发展的元凶。一个“胆怯”的孩子又怎么有勇气去表达和成长。所以爸爸妈妈要适当关注孩子的内心发展,给孩子高质量的亲子陪伴,为孩子建立充满爱与力量的内心,来迎接成长的挑战。03最后,我们再来谈谈引导不足这种情况。0-3岁是儿童各方面能力发展的黄金期,幼儿就像一块正在疯狂吸水的海绵,需要有准备的环境,即丰富的外界信息为孩子提供学习的机会。最简单的例子就是,基本上所有语言的学习都是从模仿开始的。所以,爸爸妈妈锻炼孩子语言能力的第一步就是——主动说,让孩子模仿。从人类的语言发展看来,3岁前是宝宝语言发展尤其是口语能力发展最为重要的关键期。语言能力的学习越早越好,因为听觉是学习语言的先决条件,而出生之后的第一年,正是大脑听觉中枢成熟及发展的关键期。① 多与宝宝进行面对面的交流语言是通过语言交流、语言使用而习得的,仅仅单方面地听别人讲话,不能使孩子掌握语言。因此,父母无论多忙,也应该忙里偷闲。多与孩子进行面对面的语言交流,这不仅可以促进孩子的语言发展,而且也是一种感情交流,有助于孩子心理的健康发展。② 语言学习要因势利导父母对宝宝说话时,语音要正确、清晰,以供宝宝模仿。说话的主题,要和宝宝当前注意的事物和活动中心相一致,这样,父母的话语才能为宝宝吸收。例如,当宝宝正在起劲地玩狗熊玩具时,你可以指着玩具说这是狗熊,是白颜色的。对于宝宝说的话,不管是否完善,都需要在语言或行动上给出反应。这样,一方面可以鼓励宝宝说话的积极性,另一方面可让宝宝知道他说的话是否正确。③ 尽早和宝宝交流从宝宝出生后,父母就可以开始和他们进行“语言”交流。对宝宝说话时,要伴随相应的声调、表情、眼光和手势,以吸引宝宝的注意。这种早期交流能促进宝宝大脑的发育,为以后真正的语言交流做好准备。④ 扩展宝宝的口语宝宝开始说话时,往往是用一两个词来表达一个意思,父母可以很自然地把这种单词语、双词语扩展,改造成为一个完整的句子。例如,宝宝说“妈妈饼饼”,如果根据当时的情境,表明他说这话的意思是“妈妈在吃饼干”,那么父母可以接着说“喔,妈妈在吃饼干。”通过这种语言,宝宝逐渐知道一个意思应该如何表达,从而逐渐掌握规范的表达方式。⑤ 巧用游戏手段其实,语言启蒙并不要很专业的技巧,陪着宝贝玩就是语言启蒙一个有效的方式。口型传递游戏:
每次对宝宝说话的时候都和宝宝面对面,让宝宝能够清楚的看到我们口型的变化,你会发现宝宝也跟着我们动嘴巴。他们似乎理解了要说话就需要这样,这是对宝宝最好的语言启蒙。多听儿歌律动:
选择一些轻快的幼儿儿歌为宝宝播放,每次可以选在不同的时间播放,让宝宝在感受动听的音乐时激发他们说话的欲望。模仿小动物的叫声:
用夸张的语调学动物的叫声,这样让宝贝们更加有兴趣。爸爸妈妈们也可以伴随搞笑的动作,让宝宝更加清楚的认识不同的事物。关于【如何给宝宝早教】和【一岁半宝宝如何早教】的介绍到此就结束了,热烈欢迎大家留言讨论,我们会积极回复。感谢您的收藏与支持!
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