早教对孩子有什么好处，早教机有用吗？
目前的早教机已经升级过好几代了，大部分都比较智能，张小九建议:父母 在孩子的成长过程中，可以给孩子买一个，适度给孩子使用。
早教机可以通过故事、歌曲、英语、算术、亲子活动等项目，可以全方位训练宝宝的学习能力，但是要注意控制宝宝使用时间，不要过度使用，形成依赖性。
早教机对孩子还是有一些好处的:
1.和孩子智能对话，加强交流
很多早教机都有智能对话功能，宝宝可以和早教机进行简单交流，这样可以增加宝宝的沟通能力，让宝宝从小就学会与人沟通交流。
2.早教机使早教相对专业化
很多父母想给孩子进行早教，但是因为自身文化水平有限，不能提供系统的早期教育，早教机可以从英语、数学、语文、音乐、美术等多方面进行综合教育。
3.替代爷爷奶奶或者保姆的落后早期教育
很多家庭因为生活压力，宝宝父母要上班工作，宝宝交由爷爷奶奶或者保姆照顾，老人的教育方法陈旧落后，很多对孩子过分溺爱。
长此以往，宝宝变的自私自利，没有良好的语言习惯和行为习惯，智能早教机往往可以通过讲故事的过程中，教宝宝一些文明礼貌常识。
4.早教机不知疲倦，可以24小时帮你解决宝宝问题
很多父母工作一天以后，身心俱疲，没有多少精力陪宝宝学习或者娱乐，早教机是预先设定好的程序，可以随时为宝宝提供早教服务，可以弥补父母早教的不足。
早教音乐的好处都有什么呢？
伴随轻柔舒缓的音乐对新生儿进行全身抚触，有助于安慰其生理及神经的成长。
如果是妈妈本人哼唱则更好，由于妈妈的声响具备安抚的作用，有助于亲子间爱的传递。因而，妈妈无妨在新生儿时期就带着孩子一起听音乐、玩游戏、随着音乐律动，将能够达到非常好的效果。
有没有一些专业科学数据能够证明早教的成果？
一、早教的必要性
哈佛大学的研究表明，婴儿新生前几年大脑每秒形成超过100万个神经连接;出生于高等教育家庭和普通教育家庭的婴儿的词汇量在18个月时出现显著差异;对低收入家庭的早教投资项目每1美元的投资回报在4-9美元之间，主要体现在参与者成年后收入的增加、犯罪率的减少等方面。早期经历影响着孩子未来的学习、行为、健康等，接受早期教育的孩子各方面的发育可能事半功倍。
数据统计根据艾瑞网统计数据，早教行业的需求逐渐上升。
据相关数据显示，目前全国0-6岁儿童约为1.13亿人，2018年母婴消费市场规模为25257亿元，预计2020年将达到30000亿元、早教市场规模将突破9200亿元。
80、90后新生代父母成为早期育儿的中坚力量，对育儿经验的需求更加精细化和专业化，且对于孩子的早期教育有较高的消费意愿。国家对早期教育也更加重视，将儿童早期发展纳入《民促法》、《健康中国2030规划纲要》等政策。早教市场作为极具潜力的朝阳产业，近年来被资本市场关注度较高，2015年儿童早教行业融资数量增长近2倍。新的资本的投入会对早教领域的规范化、专业化、系统化、科学化发展产生积极影响。
中国婴幼儿托育行业发展空间较大
中国3岁以下婴幼儿在各类托育机构的入托率仅为4.3%，而中国48%的婴幼儿家长需要托育。艾媒咨询分析师认为，婴幼儿托育服务相关政策和法规不健全，托育机构缺乏规范管理，社会力量办托育机构的积极性较低，这样的现状与婴幼儿家长的强烈需求对比，婴幼儿托育服务的供需矛盾突出，中国托育行业规模还有较大的发展空间。
相关政策随着行业的成熟度提高，缺乏成熟早教理念、教学内容简陋、品牌影响力低、师资力量缺失的早教机构将逐渐处于不利的竞争地位，行业集中度将会逐渐提高。
二、早教的成果
早教的目的，本质上是提升孩子的管理技能来提升孩子对学校和集体生活的适应性。科学性的早教计划在长期试验中被证明有其实用性。科学的早教明显提升了孩子的管理技能，但是先决条件是这些成功的案例都出现在高收入家庭。
早教中心丰富的课程可以发现孩子的潜能。认知、音乐、创意和体能等各方面的早教课程打开了孩子新的世界，让玩变得很特别，同时也是益智的、有序的。很多有天赋的孩子家长在早教课程中就能够发掘出来。
早教，多的作为家庭教育的补充和辅导。早教是否有益，根本还是要依托于家庭教育。把所有的希望都放在早教班上是不可取的，家长万万不可有这样的想法。早教的意义，首先是需要家长如何与孩子进行专业有益处且有效的亲子互动。
但是，早教是否参加，选择哪个早教机构本不该是问题。
早教是一个锦上添花的谎言。上了早教课，孩子提前学会的东西不一定比别的孩子更优秀；不去早教课，孩子也不一定会输在起跑线上。
儿童早教的最佳实施者是家长，最好的早教课本质是家庭教育对孩子起到的积极作用。
家长如果真的把孩子的教育成果寄希望于早教班，不送也罢。
家长如果希望有个地方能把孩子送进去集中管理从而解放家庭劳动力，可送，务必别忘了最重要的亲子教育。
带宝宝去早教机构有必要吗？
你好，4岁上过早教的女宝妈妈来回答这个问题。
所谓早教，是指幼儿园之前的教育。早教可以有多种形式。早教机构上课只是其中一种，还有在家早教，在线早教等等。
早教机构有其独特的优势，就是提供一个群体的环境。无论是在家早教还是在线早教，孩子面对的只有家长或者在线老师，没有其他孩子的环境。而这个群体环境是以后进入幼儿园开始就陪伴孩子终身的。
一直以来宝宝上早教的问题都存在争议。我之前也考虑过很久，早教机构也考察过很多家。最后还是给孩子报了早教班。并且也推荐朋友的孩子去上早教班。先来说说我家孩子上早教以来我们的收获吧。
1.建立规则早教和幼儿园一样，需要孩子遵守规则。玩具一次只拿一样，排队玩，玩具不玩了要自己放回原来的位置，上课要保持安静和认真，问好和再见，谢谢和对不起。
2.友好相处在早教机构可以认识很多小朋友，女儿在这里也交到了她的好朋友。她们上课坐在一起，一起玩一起回答问题一起做手工表演节目。
她们的友情从学校延伸到生活中，后来还一起去游乐场玩沙子一起做蛋糕。这份友情无比珍贵，相信她们一定留下了很多美好回忆。
3.融入集体律动课堂中，小朋友们手拉手跳舞，围成一圈开火车。感统课堂中，很多游戏环节需要小朋友相互配合。这些都教会孩子集体的力量是很强大的。很多事一己之力无法解决，需要合作。
4.突出自己特别喜欢女儿的一本绘本《独一无二的你》，里面有一句话“有时要融入集体，有时也要突出自己”。对于内向的孩子来说，融入集体容易，突出自己很难。
之前女儿有些内向不怎么爱说话。早教课堂中有一个环节需要每个孩子上台做自我介绍和才艺展示。
女儿一开始不太敢上，我每次上课前和她做演练陪着她上台，到后来她自己总是抢着第一个上台介绍自己。我真的挺欣慰的。女儿喜欢唱歌，每次才艺展示都会唱的很大声，特别有自信。
家长的鼓励和陪伴真的很重要，早教班中每次总有那么一两个孩子不愿意上台，或者上台了也不讲话，直到我们早教班结业，也还有这样的情况。
5.丰富的教具正规的早教机构有系统的课程和教具，这些是家庭早教中远远不足的。孩子每次课程都可以接触到大量的益智玩具。
6.主题活动早教机构节假日有各种主题活动，中秋节，感恩节，冬至，圣诞节，元宵节都有有趣的亲子活动。孩子们聚在一起猜灯谜，做手工，包饺子，做汤圆，做灯笼。感受每个节日的特色和来源非常有意义。
7.家长成长带孩子上了一年多的早教，我认为这里不只是孩子的课堂，也是家长的课堂。每节早教课的时间并不长，1小时都不到。
不能指望孩子在这短短的时间能学会什么。但是家长可以通过每节课孩子的表现以及和其他孩子相处模式，总结和反思孩子需要成长的地方。
用早教机构的方法，在日常生活中举一反三加强训练。同时，观察早教老师对待孩子的方式，可以反思自己平时带娃的方式。
除去疫情本身的影响，我认为孩子上不上早教也看孩子自己的情况。性格内向的孩子可以在早教这个开阔的环境中得到锻炼。性格本身就很活泼好动的孩子可以在这里建立规则意识。就算选择了早教机构，家长的引导也很重要。早教机构并不是万能的，就像学校也不是万能的一样。在这里的孩子也是性格各异。孩子在人的环境中，一定会受到各种影响，可能是跟着乖孩子玩，也可能会和调皮孩子学更淘气。
关键是你想在这里得到什么？你想让孩子上早教的初衷又是什么？利弊得失需要自己权衡。
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