小孩有必要早教吗(从什么时候开始上早教)

小孩有必要早教吗，从什么时候开始上早教？

我认为经济条件允许可以上早教课，早教课对孩子的精细动作，社交，大运动都有很大帮助。

我家孩子满月了就去上了早教课，每个月一节课主要是引导家长该怎么在家教孩子，那时第一节课就是教抚触，给小孩做操，每天晚上洗完澡就开始给她做抚触，来锻炼她的大运动，还能刺激的语言感官，也能很好促进大人和孩子之间互动。

上了早教课和不上早教课到后期成长中区别还是大，我家那时上了半年的早教课，经常做抚触原因不管是抬头，翻身，爬，站立，走路比同龄孩子都提前。而且上早教课是很多同龄孩子一起上课，一起互动做游戏对她的社交帮助也大。

对于新手妈妈不会怎么去带孩子，去上上早教很有必要。要是觉得经济压力大的可以在网上查查资料自己在家教，总之上早教利大于弊。

一岁多的孩子到底用不用上早教班？

我家女儿小米乐，目前20个月。当小米乐18个月时，我也考虑过要不要给她报早教班。

最终，在体验了两个口碑不错的早教班之后，我决定不报了。

而是给自己报了个写作班，还买了一些口碑不错的书籍来自我学习，同时也给小米乐买了书和益智玩具等，决心与小米乐一起成长。

根据实际体验和个人育儿经验，从以下三个方面来回答：

首先，浅谈早教班的好处。

早教班近几年能得到迅速发展，特别是在一些大城市，肯定有一定的合理性和需求点。

好处肯定是有的，而且还不少。

比如通过设计好的游戏培养亲子关系、能够更全面的对孩子各方面的认知语言动手音乐等能力进行培养、提前适应群体环境为进入幼儿园做准备、培养规矩意识和形成良好的习惯、学会如何和其他小朋友相处及分享玩具等。

其次，结合实际经验，谈谈一岁多孩子是否要上早教班这个问题。

作为父母我们要明白，孩子到底需不需要上早教班？

首先这个问题是没有标准答案的。不能因为别的孩子上了早教班，我们就觉得自己孩子不上早教班就慢人一步。

因为每个孩子的情况不一样，就像我们小的时候，同在一个班级，面对相同的老师，但效果却大相径庭。

如果孩子需要上早教班，一岁多的小朋友有些还穿着尿不湿。小米乐是16个多月自己会清楚表达尿尿或便便需求之后，就不穿尿不湿了。但还是需要大人帮助，才能顺利如厕，而且当她说出来时，有时立马需要带她去找小马桶。

另外，同小区有些比小米乐大的孩子语言能力还没有特别好，不太能用语言表达自己的需求。虽然小米乐已经说很多词语和短句了，但就算是作为妈妈，有时也还是需要仔细询问确认好几遍才真的懂她的需求。

带小米乐体验的两个早教班，口碑质量都还是不错的。小班化教学，但也有15个小朋友，两个老师。

带着小米乐完整体验了一上午，3个小时，期间小米乐70%表达的需求，老师并没有特别在意，而是一直很耐心很温柔很用心，在引导她去尝试一些游戏和玩具。

最终，我决定暂时不给小米乐报早教班。 因为比起早教的游戏和好处，我更在意小米乐需求是否被满足。

也许以后会报兴趣班之类的，但一岁多的小米乐还不太适合早教班。

另外，没给小米乐报班，给我自己报了个写作班，还买了很多育儿方面的书籍，决定与小米乐一起成长。

当然，也给小米乐买了很多书籍和自己的小书架，还有网上口碑较好的适合她这个阶段的一些益智玩具和大幅的挂图。

最后的最后，特别想说的是，作为父母，我们都想给孩子最好的，但一定要考虑孩子的需求和接受度。

其实，上不上早教班并不重要。重要的是，作为父母，我们是否愿意花费时间和精力与孩子一起成长，。给她高质量的陪伴，让早教教育融入日常生活，这样对孩子来说，可能才是比较适合的。

我是米乐妈妈趣陪伴，育儿路上，分享各种陪伴乐趣，期待与你相伴。

开始进行早教晚不晚？

不晚。2岁开始早教是比较好的阶段。孩子这个时候已经能明白别人说话的意思，而且已经会说话了，这个时候早教可以很好互动，家长也可以听到孩子表达自己的情感，所以2岁早教并不晚的。家长可以选择适合2岁孩子的早教绘本，游戏等早教方式。

3岁小孩早教有意义吗？

多多给予拥抱

这是最简单的一个动作，但不要忽视拥抱的作用。心理学家们对于拥抱的推崇非常多，不论是朋友之间，还是家庭成员之间，拥抱的价值和涵义常常远大于语言等方式。

孩子在拥抱中能够获得安全感，一个有足够安全感的孩子才有精力去探索世界，才能去充分发展自己的智力。

当孩子会爬会走，行为能力比较强的时候，大人也要时常给予拥抱，尤其是需要鼓励孩子、安慰孩子等特殊时刻，要学会用拥抱表达情感，处理问题。

亲子阅读

0岁就可以开始阅读，这已经是国际上的共识。阅读是最高级的一类早教开发，因为阅读要调动大脑的多个区间同时工作。

亲子阅读可以增强感情，也可以丰富亲子活动的内容，而且是可以天天做，随手就可以做的活动。这对于孩子的专注力也是最好的培养。

多和孩子说话

语言发展是1岁以内孩子非常重要的一部分，同时，语言也是情感沟通、思想传递的重要手段。

多和孩子说话，面对面地让孩子看着你，他不仅能够习得发音和语言，还从父母的表情和语气中感知了各种情绪，提高了他对于外界的感知力，也体验到了父母对他的关爱。

让宝宝自己做主

在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择，例如让他自己挑选吃饭的小碗。 这样他会感到非常自豪，因为他的决定受到了你们的重视。

鼓励孩子勇于社交

一定要多鼓励孩子进行交朋友，很多孩子因为内向所以一直不去交朋友，其实要多鼓励孩子和小朋友进行接触，这样才能有利于孩子的性格成长。

共同分享

带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗！ ”、“好大的一棵树啊！ ”、“宝贝，听到铃声了吗？ ”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。

重视亲子早教，做好亲子教育，在孩子发展中，家长要给予正确的引导，帮助孩子在此阶段顺利的成长，做好此阶段教育工作，让孩子多方面维度的发展，为德智体美劳，思想健全的孩子打下牢牢的基础。