哪里有儿童早教，三岁孩子要怎么培养教育？
我是一名幼儿教师，从事学前教育工作，每天面对的就是学龄前儿童，工作多年，越往前走越觉得学龄前儿童的培养太重要。
我觉得可以从这些方面来引导三岁的孩子：
第一：我觉得最重要的一条不是孩子的早教，行为习惯，爱好等等，这些应该都放在一边，最重要是培养好孩子和父母的亲子关系，实际上就是情感教育，情感依耐，3岁的孩子由于年龄关系，自身行为能力，生活能力，表达能力都较差，需要大人的呵护，这一阶段父母多和孩子做亲子游戏，共同阅读，多鼓励孩子，多交流，生活中多多进行肢体接触，每天抱抱孩子，给孩子安全感。形成早期稳固的亲子关系。
第二：行为习惯的培养，一个好习惯受用一生。三岁的孩子模仿能力很强，父母应该以身作则，重视言传身教，而身教更应该放在言传的前面，父母是孩子的第一任老师，所以父母也应该有好的行为习惯，父母的好习惯都在日常生活中潜移默化地影响着孩子，人们常说龙生龙，凤生凤，老鼠生崽打地洞就是这个道理，近墨者黑，近朱者赤，环境，原生家庭对人的影响是一辈子的 幼儿时期，父母，家庭就是孩子的第一环境。
第三：培养孩子的自信心。平时生活中以鼓励为主，少责骂孩子，多花时间陪伴孩子，教育孩子大胆的与人交往，热情地与人，与小伙伴打招呼，大胆表达自己的想法，放手让孩子去做自己喜欢的事，不要怕孩子弄脏自己的衣服，不要怕孩子失败，其实只有失败才知道怎样才能成功，锻炼孩子的能力，不对孩子做过度的保护，培养一个有主见，阳光自信的孩子。
总之，培养孩子的方法很多，它是立体的，多面的，也是千变万化的，没有固定的方法，重要的是我们要懂得因材施教，每一个孩子都是独立的个体，他有独立的思想，独立的人格，树叶那么多，没有一片是相同的，有些孩子他要盛开成一朵美丽的花，有些孩子则会长成一棵参天的树。社会需要各种各样的人才，只要是生命，都是美好的！
现在很多老师让家长辅导孩子写作业？
关注"教育斑马线",共同探讨子女教育。教育梦里主沉浮斑马线上见荣辱关于家长该不该辅导孩子写作业的问题，教育斑斑马线的核心观点是：该！
理由：
一是要找到产生这种问题的原因。家长纠结于该不该辅导孩子写作业的问题，归根到底是家长对孩子的前途与命运担忧的问题。说明家长已经看到了辅导或者是不辅导，会对孩子产生哪些利弊，特别是不辅导产生的弊端，会严重影响家长对孩子将来能过上好日子的期盼。家长纠结于该不该车场孩子写作业的另一个原因，则是家长想把自己对子女的教育责任推诿给学校或老师，他们很期待自己的子女能获得学习上的优异，但是他们自己不愿意去付出和花时间，总以这样那样的理由来置疑学校或老师的教育，所以总想着一切办法把自己的责任摆脱。
二是要懂得辅导的时间安排。可以这样说，幼儿园和小学阶段对孩子的习惯养成特别重要，不管是写字、听课、做作业，还是说话、做事、待人接物……这一个阶段的可塑性特别强，而且养成好习惯后，后面将受益终生。说一句家长都喜欢的话，就是在小学三年级前养成好习惯了，以后家长基本上就可以摆脱辅导作业或检查作业的烦恼。
三是要懂得辅导的方式方法。很多家长辅导作业的方式方法不正确，反而是越辅导孩子的成绩越差。比如：当孩子完成的10道作业题中，出现了3道题是错误的。有的家长会说：“你再看看第三道、第七道和第九道题。”有的家长会直接问：“3乘以2等于5对不对？”其实，这些问法都是错误的。应该告诉孩子：“做完了请您检查一遍，看有没有错题。”如果孩子经过检查，说没有错题了。你可以再说；“你这里面还有两个题是错的，请找到并进行修改。”如果孩子还是无法实现，说明他的学习基础有问题，当家长的再提出是哪一个题，并让孩子独立改正，并让他告诉您：“你能确定你自己改的答案是正确的么？”这样的过程，一是希望孩子养成良好的检查习惯，二是希望孩子逐步养成边做题边反思的习惯。当然，其中还有很多细节工作要做，欢迎在教育孩子的过程中遇到困难的家长关注“教育斑马线”，并私信进行交流。
四是该放的时候也要放。比如孩子已经到了小学高段或初中、高中了，这种辅导就完全没有必要了。当家长要做的就是多陪伴，我坚持的做法是：只要孩子回家，我们家长至少有一个人在家，这样让孩子心里踏实，就是有其他非份的想法时，他可以也会考虑到父母在家，不会轻易做出超出原则的事。
有一些家长认为，辅导孩子是学校老师的事。我能说的是：你家就一个或两个孩子，你的辅导更为细心还是老师辅导几十个孩子更为细心？还有，各家的孩子各家最清楚，老师把相同的内容是讲给所有的孩子听的，其他人的孩子都能学习好了，你家的孩子没有掌握好，当然应该是你自己去辅导罗。
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并且每次考完都虚报成绩？
孩子虚报成绩，肯定是为了免受惩罚。
现代的家长，几乎没有不在乎孩子成绩的，有的家长甚至说：“只要你好好学习，考试好，其他的都不用管。”只在乎成绩的想法，会让孩子得不偿失。
看！开始成绩很差，每次考试都虚报成绩，孩子开始说谎了。
家长一定注重成绩，是打过他，骂过他，让孩子感到害怕，只有用虚报成绩说谎的方式免受处罚。
家长应该怎么做？
1、不再注重孩子成绩，养孩子学习习惯。孩子做作业时，家长教会孩子学习预习，复习以后才做作业，做完作业，学会检查作业。把作业写工整，每天先做完作业以后再玩。每天也要养成看书的习惯，让书来滋养孩子的心灵。养成孩子爱学习的习惯。
2、跟老师做好沟通，了解孩子在学校的表现。孩子为什么学习成绩差呢？是在哪方面表现不好呢？是上课没有注意听？作业没有写工整？这些要跟老师做好沟通，然后有针对性的进行教育，请老师多加关注。每次考完试不要问孩子，自己先问老师，再跟孩子说，"你今天考了多少分？”不给孩子虚报成绩，说谎的机会。孩子进步了，就表扬他，鼓励他，孩子退步了，和孩子一起分析试卷，把错的题形多做几次，让孩子熟能生巧，孩子就会不断的进步。也改变了孩子说谎的习惯，一举两得。
孩子已经有说谎的迹象，家长一定要引起注意，用正确的方法尽快改正过来，以免说谎成性，对孩子的未来成长不利。
仅供参考，感谢阅读😊
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婴幼儿早教有必要去吗？
科学、正规的早教班是很有必要的！
选择早教中心，要看教师资质、环境、消毒和课程设置是否适合孩子，给孩子选择正规的早教班，对孩子有以下的好处：
1、很多年轻的父母并不了解3岁前这个阶段儿童的身心发展规律，比如口欲期什么特点？要注意什么？有哪些敏感期？为什么一岁后孩子会与家长“对着干”？怎么样帮孩子发展语言？如何表扬孩子？等等的问题，家长并不清楚，但是早教中心的工作人员会给家长很多建议，包括喂养方面的一些方法！
2、三岁前儿童大脑发育，是一生中最快的时期，这个阶段的孩子需要丰富的环境，让他们去探索和体验，除了在家的早教外，在早教中心孩子能体验到很多游戏，比如各种拼图、运动器械、小乐器、颜料等等，都能够很好的丰富孩子的认知与体验，从而开发孩子的潜能，最主要的是培养孩子对音乐、创作等的兴趣！
3、孩子需要跟同龄的伙伴去交流，这些虽然在户外也有很多机会，但是在早教中心，是一个相对有秩序的环境，孩子学习跟小朋友相处，这样以后一不怕生，比如学习排队、分享、等待，甚至当别人抢玩具时怎么样去对待、去解决问题等等的能力！
4、很多早教中心都设置绘本区、玩具区、运动区，孩子就有了一个可以阅读、玩耍的区域，可以给孩子讲故事，培养好习惯，让孩子有了更多活动的场所！
5、孩子能结识好朋友的同时，妈妈爸爸们也能够结识很多同龄宝宝家庭，相互沟通育儿经验，分享育儿心得，相互学习，一起参与活动，也多了一个交流的平台，也是一个很大的收获！
6、早教老师会指导家长，告诉你如何训练孩子的自理能力、如何给孩子讲故事、如何正确的奖励和惩罚等等问题，能够培养孩子的很多能力，从而为孩子日后的生活和学习打下良好基础，至于早教的效果，不是立马就能看到效果的，很多事要等孩子长大后才能发现，是受到儿时的影响！
总之，科学的早教班，对于孩子真的非常重要，很多发达国家也特别重视3岁前的亲子班的教育，当然，不光是让孩子体验，父母学习育儿知识也是非常重要的，所以，在各方面条件允许的情况下建议给孩子选择早教班，当然，要选择性价比高、科学正规、适合孩子的早教班，才是王道！
我是小洋老师，希望我的建议能帮到你，可以点关注，每天分享育儿知识！
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