六个月宝宝应该如何早教，婴儿怎么学说话？
婴儿时期太过安静，2岁时词汇不多，3岁时说话句子不完整、含糊不清，5岁以后说话常有明显错误，节奏句意欠缺……
如果这些问题
没能引起家长的高度重视，可能会导致孩子对语言反应迟缓，和同龄儿童比起来在学习上吃力。
上学后容易表现为非常遵守课堂纪律，但容易分心、小动作多，对老师讲的课一知半解或记不住。小小年纪，人小鬼大，常常从嘴巴冒出新鲜词汇的“话痨宝宝”总是格外让人亲近。语言的魅力从小就扎根在孩子身上，能言会道不自觉就在给一个人加分。相信没有哪一位家长不关心孩子的语言发展，甚至可以说“语言”是父母开始教育的第一步。每一次“叫妈妈”、“叫爸爸”的试探都藏着家长满满的期待，但同时爸爸妈妈们也苦于不知道可以从哪一步开始？语言不光光是发音模仿，还是表达，更是一个人逻辑能力的表现。想让孩子成为未来的语言能力者，家长们可以从这些方面着手：担心宝宝语言能力的家长，首先需要清楚孩子的语言能力不佳是生理角度出发的，还是没有得到足够的引导而导致的。01有的孩子语言能力发育不佳，是因为口腔没有在适当的时间得到充分的发展，比如总是食用软糯、不需要过多咀嚼的食物，会导致孩子口腔无力、牙齿发育不佳，从而发音不清，发声费力，越来越不愿意说话的情况。一个人说话的过程需要得到声带、喉、口腔、牙齿、舌头、下颌等多器官的配合，所以家长需要多多关注孩子的生长发育，不要让生理的滞后影响到孩子的能力发展。如果是上述这种情况，爸爸妈妈可以每周适当为孩子添加一些有硬度的食物，比如苹果、黄瓜、坚果等等适宜儿童锻炼牙齿和口腔的食物。02除了口腔方面的问题外，爸爸妈妈还需要注意孩子不爱表达是否和心理原因有关。不要认为孩子小什么都不懂，这个观念很容易在不经意间伤害到孩子。幼儿其实最为敏感，周边人的情绪孩子轻易就可以察觉，当孩子长时间处在缺爱或者其他一些负面情绪环境中时，孩子就会关上自己的心门，拒绝外界的一切信息。不自信，缺乏安全感往往是家长最容易忽视的影响孩子能力发展的元凶。一个“胆怯”的孩子又怎么有勇气去表达和成长。所以爸爸妈妈要适当关注孩子的内心发展，给孩子高质量的亲子陪伴，为孩子建立充满爱与力量的内心，来迎接成长的挑战。03最后，我们再来谈谈引导不足这种情况。0-3岁是儿童各方面能力发展的黄金期，幼儿就像一块正在疯狂吸水的海绵，需要有准备的环境，即丰富的外界信息为孩子提供学习的机会。最简单的例子就是，基本上所有语言的学习都是从模仿开始的。所以，爸爸妈妈锻炼孩子语言能力的第一步就是——主动说，让孩子模仿。从人类的语言发展看来，3岁前是宝宝语言发展尤其是口语能力发展最为重要的关键期。语言能力的学习越早越好，因为听觉是学习语言的先决条件，而出生之后的第一年，正是大脑听觉中枢成熟及发展的关键期。① 多与宝宝进行面对面的交流语言是通过语言交流、语言使用而习得的，仅仅单方面地听别人讲话，不能使孩子掌握语言。因此，父母无论多忙，也应该忙里偷闲。多与孩子进行面对面的语言交流，这不仅可以促进孩子的语言发展，而且也是一种感情交流，有助于孩子心理的健康发展。② 语言学习要因势利导父母对宝宝说话时，语音要正确、清晰，以供宝宝模仿。说话的主题，要和宝宝当前注意的事物和活动中心相一致，这样，父母的话语才能为宝宝吸收。例如，当宝宝正在起劲地玩狗熊玩具时，你可以指着玩具说这是狗熊，是白颜色的。对于宝宝说的话，不管是否完善，都需要在语言或行动上给出反应。这样，一方面可以鼓励宝宝说话的积极性，另一方面可让宝宝知道他说的话是否正确。③ 尽早和宝宝交流从宝宝出生后，父母就可以开始和他们进行“语言”交流。对宝宝说话时，要伴随相应的声调、表情、眼光和手势，以吸引宝宝的注意。这种早期交流能促进宝宝大脑的发育，为以后真正的语言交流做好准备。④ 扩展宝宝的口语宝宝开始说话时，往往是用一两个词来表达一个意思，父母可以很自然地把这种单词语、双词语扩展，改造成为一个完整的句子。例如，宝宝说“妈妈饼饼”，如果根据当时的情境，表明他说这话的意思是“妈妈在吃饼干”，那么父母可以接着说“喔，妈妈在吃饼干。”通过这种语言，宝宝逐渐知道一个意思应该如何表达，从而逐渐掌握规范的表达方式。⑤ 巧用游戏手段其实，语言启蒙并不要很专业的技巧，陪着宝贝玩就是语言启蒙一个有效的方式。口型传递游戏：
每次对宝宝说话的时候都和宝宝面对面，让宝宝能够清楚的看到我们口型的变化，你会发现宝宝也跟着我们动嘴巴。他们似乎理解了要说话就需要这样，这是对宝宝最好的语言启蒙。多听儿歌律动：
选择一些轻快的幼儿儿歌为宝宝播放，每次可以选在不同的时间播放，让宝宝在感受动听的音乐时激发他们说话的欲望。模仿小动物的叫声：
用夸张的语调学动物的叫声，这样让宝贝们更加有兴趣。爸爸妈妈们也可以伴随搞笑的动作，让宝宝更加清楚的认识不同的事物。你们认为早教应从什么时候开始？
确切的说，早教应当分为以下3个阶段：
孕前的准父母教育：新手父母在孕育宝宝前应当做好充分的心理、生理、财力上的准备。分配好科学养育的工作，了解生育教育的理论知识。调养身体、基因筛查。多多接触周围的新生儿和幼儿。
孕期的胎教：包括坚持适量适度的体育运动、科学均衡的饮食、控制好胎儿和孕妇的体重增长。调节好胎儿和孕妇的作息规律。有人常说新生儿睡眠不规律，睡眠质量差。其实如果在孕期可以做到孕妇的作息规律，自然而然也会带动到腹中胎儿的作息习惯。
第三个阶段就是孩子出生之后的0-6岁了。举两个例子：
新生儿0-6个月的早教：这个阶段主要以轻柔的亲子抚触按摩被动操为主。在这个基础上，逐渐增加水育刺激、趴卧抬头、翻身匍匐等等进阶难度的大肢体运动，来刺激新生儿的大脑脊髓神经的协同发育。同时，配合简单的短指令，色彩明快的玩具来训练孩子视听觉的条件反射，为即将到来的七爬八坐和精细运动、语言输入做好准备。
幼儿6-18个月的早教：这个阶段的幼儿早教重点在大运动和精细运动的过渡。大运动方面在幼儿14个月之前都应当以手膝并行的爬行为主，这样能充分刺激前庭系统的发育。并能非常自然地过渡到向上攀爬，障碍爬，和直立扶走，脱手行走，上下楼梯。随着孩子大运动的迅速发育和完善，大脑神经发育和肌肉控制也在不断加强，到14个月左右，加入精细动作也就是手、手指等末端肢体的动作训练就比较从容。与此同时，应当慢慢提升指令的难度，语言方面做更多词汇的输入，尤其要注意先从元音正确发音开始要求。在18个月左右，海马体发育开始加速，语言能力开始进入输出爆发期。适时加大音乐早教的课程能帮助强化记忆力。
更多详细的信息，可以留言咨询。我很乐意与大家分享交流幼儿教育方面的内容和经验。
孩子多大开始早教合适？
孩子上不上早教，是不是必须上，应该说目前也没有统一的定论。
对于那些觉得有必要上的家长来说，摆在他们面前的问题是什么时候开始让孩子去上，如何挑选适合自己孩子的早教机构。
孩子多大可以参加早教？早教中心的接收范围一般是六个月到三岁的宝宝。
如果你想让孩子参加早教，这个时间没有准确的答案。
我个人建议，你可以先带孩子去试听一下，体验一下，因为他们一般针对不同月份有不同的体验课程。
怎么选择早教机构，你可以从以下几个方面考虑1.教育理念。
早教机构非常多，而且都是打着国际教学，国外经验等等。
他们的教育理念是否是你认可的，这是你要考量的。
2.硬件如何？
场地大小，房间格局设置，一般都在商场里，有的特别小，有的是新装修的，有的里面的设施比较全，有的很紧凑，而且进入让人觉得很窒息。
我之前去过几家体验过，一个硬件全，环境宽敞明亮的环境很重要。
3.师资力量，教室团队素质。
有的早教聘请很多外教，双语教学，有的倡导中国教师。
最好还是看这些老师有没有学过儿童心理学，是不是相关专业毕业。
而不是国外留学生，甚至就是一些找来的黑人，随便给培训上岗的。
有的老师身上都是纹身，有的看着你都觉得不靠谱。
4.课程方面的设计是否科学合理。
是否有一整套科学的课程规划，而不是东拼西凑而来的课程。
这就需要你多体验几家，多问，多听，多思考。
5.交通是否便捷，离家距离长短。
孩子小，所以为了节省时间，还是选择家附近的比较大型的机构。
6.价格合理，符合自己的承受能力。
早教课程都不便宜，不论机构大小，价格都不便宜。根据自己的承受能力来选择合适的。
提醒的是最好的早教还是父母的陪伴和沟通。
你的孩子参加早教了吗，大家一起讨论一下
儿童教育应该从哪些方面抓起？
作为一名大学生 我想我能够回答这个问题，教育当然是从小孩抓起
一定要练好字写好字为什么这样说呢？现在有很多小孩写字写的特别不好，那是因为他们没有养成一个好的习惯，由于作业负担比较重 他们就用最快的速度把字写了，他们的字真的很难看? 有些字根本认不得，老师改作业的时候还得猜测这个学生写的是什么，随着社会的发展 高考阅卷是采用的电脑阅卷，如果小孩写字写的不好 现在还能 改正，如果你是高三的孩子，如果你再去练字 这样有点得不偿失了，字写的不好，上面的电脑上之后 他是把你的卷纸上的字放大了的，这样会影响你的成绩，如果你字写得很好 你的成绩估计会很高一点。首先老师看着舒服 不影响感觉，所以我觉得写好字还是很重要的，希望孩子的字体从小抓起。
开发智力现在有很多家长都把自己的小孩送到各种培训班，比如说象棋班，绘画班，羽毛球班篮球班足球班等等。
小孩子参加各种各样的班 有助于培养 他们的兴趣爱好，在这些课程中来锻炼他们的行为 能力思考能力，我觉得这对他们的发展挺有好处的，有些小孩特别活跃 他们能很快适应各种环境，然而有些小孩就不怎么爱说话，这样的孩子就需要多去鼓励他。让他战胜恐惧 不要产生害怕的心理。
养成好的习惯一个好的习惯受用一生，作为家长 我们都应该让自己的孩子养成一个好的习惯，好的 习惯养成非常的不容易 一个坏的习惯形成特别简单。所以我们应该培养孩子的习惯 养成教育，好的 习惯都有哪些呢？比如饭后不要跑步，饭后一个小时喝水，在公交车上面 应该主动给老人让座，吃东西的时候应该要懂得分享，当别人有困难的时候 要主动帮助别人，等等！
少年强则国强少年志则国志，所以教育小孩我们都必须从娃娃抓起，不要想着以后以后会怎么样 谁都不知道我们应该活在当下，小孩子有什么不好的毛病，我们都应该及时改正，帮助他，鼓励他，这样哦 我们也许才能算一个合格的家长，作为家长 你应该尽到你该尽的责任
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