龙首早教哪个好，你家孩子是从什么时候开始背古诗词的？
类似的问题众说纷纭，有些人认为让小孩子背古诗词违反了孩子的天性，是过早的让孩子接触机械式的教育；而有的人则认为让小孩子背古诗词有利于提高孩子的记忆力，挖掘孩子的潜能。
我自己是从两岁左右开始背诵古诗词的，刚开始接触的是一首关于《西游记》的童谣，这让我感觉非常有趣，每天都会在反复念着，妈妈也会陪我一起读，时间久了，就会背诵了。借由这个契机，慢慢开始背诵古诗词，感觉古诗词和童谣一样有趣，都是具有节奏感的。上幼儿园的时候，我会随身带着迷你版的唐诗100首，上学和放学的时候妈妈会念给我听，我也会背给妈妈听，就是这样的过程让我慢慢积累起背诵古诗词的经验，并且在今后的学习生活中，记任何东西都非常快。
其实，孩子从几岁开始背古诗词不是最关键的，关键在于如何引导孩子接触古诗词，方式才是影响孩子的关键。
家长们要注意以下几点：
1. 不要将范围完全限制住，刚开始孩子可能不太接受古诗词，可以让孩子先接触些有趣的童谣。
2. 所谓“好读书，不求甚解”，小孩子对于古诗词的含义大多是不理解的，家长也不必费心为孩子做枯燥的词句翻译，可以为孩子描绘一些诗词中的美景，让孩子在诗词和画面之间建立起联系，反而会更容易记忆诗词。
3. 家长要陪伴孩子一起学习，可以将睡前古诗改为睡前诗词讲读，家长带着孩子一起读诗词，每天有固定的时间让孩子接触古诗词，形成一种习惯，孩子更容易主动要求读诗词。
4. 家长在选择古诗词读本的时候，可以选择一些色彩丰富、配有插图的读本，因为孩子往往对色彩和画面更感兴趣，单纯的文字对孩子的吸引力是不够的。
5. 留心为孩子记录背诵的成果，让孩子感受到背诵的乐趣和成就感，可以适当给予孩子一些奖励，激发孩子背诵的兴趣。
其实，背诵古诗词是孩子学习语言的一种方式，孩子刚开始学习说话的时候也是不理解含义，只记得读音的，这是学习语言的一种模式而已，并非违反孩子的天性。因此家长不必太纠结于是否让孩子背诵古诗词或者几岁开始让孩子背诵古诗词，而是要让孩子多接触语言，培养孩子的语感，这也是有利于开发孩子脑力的。
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