早教一般什么时候开始,宝宝上幼儿园前该不该坚持送早教?
这也是回答我的好姐妹,二胎妈妈。
一一上早教机构相对比较早,考察了近一个月,正式上课应该是快9个月,计划上到幼儿园。如果不是疫情影响,现在应该可以上完了。说说我的想法:
一、有没有必要上早教?
如何定义早教?我个人定义就是家长在宝宝合适的月龄针对不同的发育阶段有意识的引导。所以,早教要学习的不是孩子,更重要的是家长。在这一点上,任何早教都是有必要的。只是现在鱼龙混杂的市场以及家长的普遍焦虑,让我们对基本信息丧失了判断力。
捋一捋现在的早教形式。
1、家长通过学习自己在家学。这是一本万利的方式,买书看书,关注高质公众号就可以获取。一一6个月前基本就是我不停陪玩,每天记录,回忆起来也是很幸福的时光。
2、线上课程。成本较低。巧虎、小步亲子、年糕妈妈、点点橙、可可狮等,早教产品开发也紧随时代步伐,再到英语启蒙、艺术启蒙甚至数学启蒙(以后可以再写一篇)。只要用心筛选总能找到合适的。一一从20个月开始用的巧虎订了两年。个人觉得还是很不错。小步亲子也订了,主要是为了方便家里阿姨陪玩,2岁之后感觉有点用不上,在外面疯玩比较多。小月龄可以订上,个人觉得很受启发,尤其是父母课堂。
3、线下早教机构。这是本篇重点讨论的。决定给一一报早教班并不是一开始就有想法。7个月左右带一一和我一起上亲子瑜伽,录了个小视频发给奶奶看。(30多年从事幼儿教育的老园长,也就是我的妈妈)奶奶说不行,得让一一上早教了。视频中是一一和小哥哥抢瑜伽球。按说这问题也不大,这个月龄抢东西很正常。奶奶说的一点很中肯,戳中了我们的软肋。接下来我们开始了紧锣密鼓的早教机构考察。她说我们生活在北京,周围没有一起长大的玩伴,家里就是爸爸妈妈和阿姨,偶尔朋友们来看看,带着出去玩,但是小朋友需要他自己的成长环境,尤其是和同龄孩子的相处,在相处中逐渐形成规则意识和社交能力。我反思,确实,家里所有的玩具都是他的,他想要的东西基本都能满足,带着出去玩遇到小朋友也就是蜻蜓点水的告诉他要学会分享,分享完玩一会又各回各家。而朋友家的孩子又离的太远,不可能朝夕相处,一年约上几次都是多的。有说培养一个孩子需要一个村庄,显然我们提供的环境是不能满足的。早教中心对于我而言,更多的是给一一找了一个安全的环境,和同龄的小朋友一起玩,而我和爸爸在这里也学着怎么陪玩。
(配图:一一上课ing,有些高难度动作没人指导在家真不敢尝试。)
二、如何选择早教机构?
给孩子挑任何东西都是一个费心费力的活儿,但是用心筛选了肯定能避免很多后期的麻烦。(题外话:面试100多个阿姨的经历也不是谁都有吧。仰天长叹。。。)身边朋友都没有这方面的经历,靠口碑pass只能靠自己。
分享一下我选择早教机构的经历:(这里不做机构推荐)
1、首先以我家为中心方圆10公里的早教机构都纳入了考量范围。接下来的就是预约试听。每家机构侧重点都有差别,但是现场考察是必须的。用了一个多月试听不同的机构,也就越来越了解。(考察到最后一家,负责人说没遇到我这样的家长,直接可以去他那上班了。。。)
2、
其次,试听。保持孩子好的状态是没必要,孩子是最不可控因素,所有试听的课程,一一没有一节课程是开开心心上完的,不是困了就是饿了。这样也好,不会误导我一一可能喜欢这家可能不喜欢那家。
3、考察内容:硬件。安全卫生是第一位的,刚会爬的宝宝,探索欲强烈,正值口欲期,再到踉踉跄跄的学步期,不论在家里还是在外面,安全都是必须的。
软件。如果对早教课程体系没有一定了解,这一项可以直接忽略。看看整体的氛围,老师对待孩子的态度,工作人员有没有尽心的做好自己的事情,这都是可以感知到的。
如何选择?
1、距离。离家近是近水楼台先得月。羡慕那些在家门口就有早教中心的宝宝。开放日敞开玩。我最后选择的机构离我家距离大约是10公里。开车30~40分钟。同一品牌店离我家更近但没选择是因为交通不可控,商圈交通堵塞,时间耽误在路上太可惜。
2、价格。在可以承受的范围内选择。每家机构都有各种课包+促销,综合看看均价,可能差不多也可能相差甚远。有一家新开的机构给的价格很心动,但综合考虑还是pass。这一点量力而行即可。
3、顾问。这是和早教机构联系的纽带,但是都是销售性质。和他们沟通的过程愉快与否影响到心情。有一家我是生生被顾问吓到了,尽管是可以作为第二选择还是pass。
三、题外话
如果资金充足,时间可控,选择好适合自己的早教机构坚持上课,长期下来收获肯定会有的。但是,寄托希望让孩子赢在起跑线,别人上了我也要上,一定要在课上学到什么,那还不如给孩子找个玩伴自己带着玩,给予高质量陪伴。
(配图:这家机构在业内以运动为特色,但并不是只适合男孩,和一一同班的小姑娘毫不逊色。)
(配图:难得的一次爸爸们齐上阵,丧偶式育儿看看。)
(配图:一一最爱的老师。万圣节主题。)
早教机构作为舶来品在国内遍地开花,鱼龙混杂是肯定的,作为考察了一个多月,写下来攻略的老母亲,表示前期的费力好过后期的闹心。
最后,早教是必须的,但早教课不是必需品,量力而行即可。
愿所有宝宝们健康成长!
早教的意义和重要性?
早教是指从婴幼儿期开始对儿童进行全面的智育、德育、体育教育。早教对儿童的身心健康、智力开发、社会适应等方面都有重要的影响。早期教育可以帮助儿童全面发展,提高智力、语言、社交能力等,对其未来的学习和成长产生深远的影响。
同时,早教也能够帮助家长更好地了解儿童,与儿童建立良好的亲子关系。
孩子多大上早教班比较合适?
早教班一般比较适合6个月到3岁的孩子,若家庭经济条件比较好,上早教课有一定好处,但是不能过分依赖于早教。要以家庭早教为主,教育中心早教为辅,这样才能让孩子健康的生长。
孩子比较小,上早教班能够让孩子身心发展的更快,同时也可以让孩子养成良好的生活习惯,后期学习知识和操纵语言的能力也会更强。但是并不是所有孩子都适合上早教班,如果孩子性格孤僻内向,对家庭依赖感较重,需要选择合适的时间上早教班,最好不要给孩子太大刺激,以免出现相反的作用。
专家提示:早教班适合的孩子是6个月到3岁左右,如果想要对孩子进行早教,要以家庭早教为主,教育中心早教为辅,最好不要单纯依靠于教育中心早教,以免影响孩子的生长发育。
三个月宝宝早教训练有哪些?
对于3个月的宝宝,您可以从以下几方面进行早教:
一.运动能力上:
1、大动作能力:
抬头训练,其中包括竖抱抬头和俯卧抬头。给宝宝被动做婴儿操:宝宝仰卧,抓住宝宝两手,上举、平举、前举、放下等,妈妈嘴里配合说“一、二、三、四、五、六、七、八,二、二、三、四——”;
2、精细动作:
轻轻抚摸宝宝的双手,按摩手指。训练宝宝能够用小手握住妈妈的手指或细棒;
3、俯卧抬头:
婴儿一个月后头部可逐渐抬起,家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引,让婴儿联系自己抬头。抬头动作从抬起45度到90度,逐渐稳定。2个月的婴儿一般能抬到45度,个别婴儿可达90度。这种俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量,而且有助于增加婴儿的肺活量。
4、头竖直
每日适当地竖立起抱婴儿数次,让婴儿联系将头竖起,一般2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟,联系竖头时家长一定要注意保护好。还可讲婴儿背部贴住母亲胸部抱,这样婴儿面前是一个广阔的空间,有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣,使得孩子更主动的联系抬头。
关于【早教一般什么时候开始】和【宝宝上幼儿园前该不该坚持送早教】的介绍到此就结束了,热烈欢迎大家留言讨论,我们会积极回复。感谢您的收藏与支持!
发表评论