早教这份工作怎样(济南的早教市场现状如何)

早教这份工作怎样，济南的早教市场现状如何？

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什么是早教？

简单来说，0-6岁的学前教育都算是早教，家庭教育（主要指父母的教育）对孩子的早教教育起主导作用。

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早教的意义

早教的目的是帮助孩子在生理、智能、心理能力三维平衡发展。幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。例如：

1. 幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；

2. 外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学

3. 习外语不会与本国语言相混淆；

4. 5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；

5. 6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。

0-6岁是孩子性格发展的初创阶段，虽然这一阶段只能为孩子的性格发展打下基础，但是在教育上却不能有丝毫的忽视。所谓“三岁看大，七岁看老”说的就是这一年龄段孩子性格培养的重要性。

影响孩子自由独立的诸多因素中，生理因素占据重要地位。孩子的心理成长是与他的生理发育相关的。或者说，孩子能够做什么，他的心理就会发育到什么地步。为什么生活中有的孩子动作迟缓，有的活蹦乱跳；有的喜欢独立行动，有的却离不开父母；有的三四岁的孩子就显得很独立，能够做许多事情，有的孩子甚至上了小学还不会系鞋带，根源就在于此。家长的合理指导和配合就成了孩子早期生理成长的关键。

生理、心理、智力，

三维平衡发展，

不容忽视。

——《早教的意义》

讲到这里，是不是对早教中心心动了？因为早教中心宣传的就是这些特点，帮助宝宝德智体美劳全面发展。那么恭喜你，已经成功“入坑”。

成功入坑后呢来自熊孩子的蔑视

关于早教中心的优点，只要你带孩子去早教中心体验一节课，我相信比我描述的还要完美。但是我们该如何理性对待早教中心？

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早教在教谁

如果单纯的认为上早教课只是教孩子，那么很有可能事倍功半，甚至完全是徒劳无功。孩子的成长离不开家长的陪伴，更离不开家长的正确帮助和配合。但是大部分成年人会进入育儿的误区，用成人的思维去教育孩子，而这种思维非常不利于孩子的成长，甚至会让孩子受到不应有的“伤害”。所以，早教的目的是帮助孩子成长的同时，帮助家长正确认识早期教育。

家长与孩子，

共同学习。

——《早教谁在教》

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早教适合谁

照顾孩子的家长（爷爷、奶奶、保姆等）对科学育儿没有概念，不善于学习育儿知识的家长。白天没有时间照顾孩子的家长。有钱不愿意花时间的大佬。

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早教不适合谁

如果你对育儿比较有自己的主见，又愿意去学习科学的育儿知识，又愿意花时间陪伴孩子。那么，完完全全可以不去上早教，或者可以把早教当作兴趣班来对待。

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早教的缺点

费用高昂，或许是大部分人心里过不去的坎。就算是廉价的早教中心一年费用也在一万元左右，知名的品牌都在两三万以上。

教育质量参差不齐，没有具体的考核标准，孩子学习的好坏很难去测量和评定。有的早教中心并不具备教师资格证，完全靠价格在吸引人。

没有相应的监管机构和责任部门，早教市场规范性较差。去网上搜一搜新闻，就会发现，很多关于早教中心“设陷”扣钱的新闻。

虚假宣传、夸大其词、水土不服。很多早教中心宣传自己的教育理念有多先进，引进了西方的教学理念，甚至还请了外教。然而实际情况很可能大相径庭，或者是完全不适合中国孩子的教育理念。

早教的建议

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俗话说“父母是孩子最好的老师”。无论早教有多么火热，我们都不应该盲目的让孩子去上早教课。与父母和孩子陪伴的时间相比，每周短短的1-2节课对孩子所产生的影响是并没有想象的那么大。我建议所有的父母都能够参与到孩子的教育和成长之中，通过学习早期教育相关的知识，更科学的养育自己的孩子。

简单的说下，我们在照顾0-4岁的宝宝时应该注意什么。

0～1

0-1岁这个阶段是宝宝接触这个世界的最初阶段，这个阶段的早教重点前期是帮助宝宝建立后天反射，可以通过定时喂奶、定时睡觉、不同的声音和色彩刺激等方法进行早教，还可以根据医院的指导给宝宝做保健操。而后期的早教重点则是宝宝的行动能力和语言能力，可以通过让宝宝翻身、爬行、捡拾东西、听音乐、听故事、教宝宝喊爸爸妈妈等方法来进行早教。

1～2

1到2岁这个阶段正是宝宝学走学跑的时候，所以早教重点是走、跑、跳等灵活动作，只要做好了防护工作，家长可以适当的多放手，不用太过担心宝宝摔跤，这样能让宝宝走得更稳当。而且这个阶段的宝宝已经具备了一定的独立意识，可以开始进行一些生活和卫生习惯的早教了。

2～3

2-3岁这个阶段是宝宝语言和表达能力的重要发展阶段，所以早教重点是宝宝的语言能力，平时可以多和宝宝进行简单的对话，并且进行一些描述和概括的小游戏，训练宝宝的思维概括能力。而且这个阶段的宝宝已经能自己翻书，可以放一些宝宝爱看的书籍在他能触及的地方，让他在想看书时自己就能取来看，培养宝宝与书的亲密关系。

3～4

3-6岁这个阶段宝宝的早教重点是计数能力和逻辑思维能力，并且要进一步加强宝宝的语言表达能力训练，为宝宝进入幼儿园做好准备。家长可以多给宝宝玩一些有助于逻辑思维和计数的益智玩具，并且多跟宝宝练习讲故事，丰富宝宝的词汇量和语言表达能力。

后面几期，我将结合实际生活，与大家探讨如何正确带娃，走出成人的认知误区，帮助宝宝健康成长。

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文章作者：奶爸小强

保育员在幼儿园好还是早教中心好？

无论是哪里的保育员，只要她满足保育员资质和标准，热爱这份工作，对孩子有爱心和耐心，都是一个好老师。

岗位相同、不分行业，不过早教的宝宝更小，相比较工作要求的应更细致，标准要更高一些。幼儿园的宝宝一般都是3-5岁，而且一个报人数有限。

到早教中心上班需要什么证？

育婴师是有等级之分的，貌似等级越高待遇越高，我有同事去学了，当幼儿园老师必须要有教师资格证。早教中心必须具备育婴师资格证

到底要不要给孩子报一个早教班？

欧美一些国家对于孩子的早期教育比国内要发展的更成熟，如今人们的家庭生活条件越来越好，家长对于孩子的早期教育也越来越重视，目前大多数在上早教课程的孩子父母都相对比较年轻，思想观念也比较先进，对于上不上早教课主要还是家长的观念问题，我们就来探讨一下上早教课的重要性：

1.幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。

2.早期教育能促进大脑的发育。早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。

3.父母在给孩子实施早期教育的时候，也学会如何进行家庭教育，给孩子以后的身心健康、生活学习添一把力。

4.早期教育不仅让孩子大脑的到开发，而且在一系列亲子活动和教育活动中，让孩子学会面对问题和解决问题。从小让孩子懂得克服困难，对孩子以后面对和处理学习和工作中遇到的问题做好心理准备。

5.早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

综合上所诉，如果有条件的话孩子上早教课是非常有必要的，利大于弊。