北京早教多少钱一节课(只有几百字却价格不菲的绘本)

北京早教多少钱一节课，只有几百字却价格不菲的绘本？

我从两个维度来回答这个问题，也希望更多的人“看到”并“懂得”绘本的价值。

1.绘本到底是什么？

2.解读绘本的三个锦囊

绘本这个词来源于日本的翻译，其实就是指“图画书”。简单说，有图画的书都可以算成是绘本。大部分的绘本都有文字，也有一些绘本是无字书，单单是图画已经在讲故事了。

绘本是讲故事的艺术。

我们和孩子一起看绘本的图画和文字来阅读一个又一个神奇的故事。

那么绘本到底是什么呢？我们应该怎么给绘本定位？

在我看来，绘本是孩子打开世界的一扇门。

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绘本的文字可以很优美。

比如

《无论你去哪里》的文字

绘本的文字可以很可爱。

比如《逃家小兔》。

这些语言的丰富性让孩子能够更好地感受文字带来的魅力。

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绘本的画面可以很细腻，

比如《想飞》。

绘本的画面也可以很简练，

比如《一园青菜成了精》。

当孩子看到这些不一样的表达形式，自然而然地会看到世界的不同样子。

世界的不同形式就以绘本的形式展现在孩子的面前。

或许我们没有见过那些高高挂在艺术博物馆的真品，

但是我们借由绘本，看到了艺术的样子。

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绘本也是一种高效的亲子陪伴方式。

有时候，我们想要跟娃一起做游戏，手头的材料不够，想要跟孩子一起说说话，却不知道该怎么打开话题。这时候如果手里有本书，就能很好地化解尴尬。

当我们在跟孩子一起阅读、探讨绘本里的画面、人物的时候，我们的价值观和世界观也在不知不觉中传递给了孩子。

什么才是言传身教，讲故事的时候，我们对这个人物的好恶会直接通过语言表现出来，赞成的语气，不赞成的语气。这样的共读能够很大程度上影响孩子价值观和看待世界的方式。

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既然绘本阅读这么重要，我们真的会给孩子讲故事吗？

绘本作者创作这本书的意图我们真的理解了吗？

在这里我给大家三个小锦囊，掌握这三点，你可以秒变绘本阅读达人。

第一个是关于封面和封底的秘密。

我们给孩子念书的的时候，先拿出一本书，念一下标题。

然后翻开封面，扉页还是同一个标题，再念一遍或者直接跳过，进入正题。

这是不是你平时给孩子念书的场景？

那么很遗憾，你错过了本书至少30%的精髓。

你有没有想过绘本为什么会有封面，是为了画上图画好卖吗？

绘本封面就好像是电影的终极预告片一样，是作者费劲心思剪辑出来的。

拿我们刚刚说的绘本《一园青菜成了精》举例，封面上各式各样的蔬菜都飞向了天空。是不是有一种妖气冲天的感觉。我们可以想一下西游记里，孙猴子破石冲天的场景，是不是跟这个感觉很类似呢？

而且封面上出现的蔬菜，在后面的故事里可都是主角呢。作者就是用一幅图，向我们预告了整个故事的情节和走向。

当我们读到绘本的最后一页，往往把书一合，哈，这个故事讲完啦！

真的讲完了吗？

看看封底，或许就隐藏着故事的后续和彩蛋哦！

在《第一次上街买东西》里，小姑娘最后有没有成功地把东西买回家，答案就在绘本的封底。小姑娘腿上贴了一个创可贴，正看着妈妈给妹妹喂牛奶。

也有一些绘本，如果你把它摊开会发现，原来封面和封底连在一起是一张图片。比如《吉米种橡树》。

另外一些绘本，封面是动物的头，封底是动物的尾巴。

这样反复对比，是不是感觉很好玩呢？

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第二个点是绘本图画的大小。

在很多绘本里，你会发现同一本书居然画面不一样大。

在绘本《野兽国》里，随着故事中小男孩的情绪变化，绘本的画面的大小也在变化。当小男孩生气的时候，整个画面越来越大，越来越多的植物突破了画框蔓延出去，就好像情绪也在向外喷薄一样。

当小男孩的心情慢慢平复时，你会发现画面也跟着一点点变小了。

绘本图画的大小除了表现主人公的情绪，有时候还用来表现故事节奏的快慢。

当作者在一个版面画了好几幅画面时，就好像作者按了快进键一样。

当作者用了整个跨页来展现一个场景时，仿佛时间也被拉长了。

这些读图的小细节，你注意到了吗？

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第三个点是绘本的文字排布。

有没有发现，很多绘本的文字并不是像我们的语文课本一样，横平竖直，一段接着一段，而是错落有致。

有些文字被加黑加粗了，有些文字被作者涂上了别的颜色。

当我们细细看过去的时候，会发现原来我们之前觉得不那么好读的文字，其实也是暗藏玄机的。

下一次，你可以试着把那些加粗加大的文字用大声念出来，把那些相对正常的文字用正常的语气念出来，你就会发现原来作者是这个意思啊！

比如在《假如我是一个大人》里，几个大人呵斥的文字越变越大，像不像家长在凶孩子的时候，提高了音量，提高了声调呢？

在大卫威斯纳创作的《三只小猪》里，两种不同的颜色代表了两个世界的故事。或许我们没有发现，但孩子已经悄悄注意到了。

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这三个点都是我们平时没有注意到但对理解整个绘本特别重要的地方。

当我们拿到一本书的时候，试着从封面配合封底的角度去概览整本书，从绘本画面和文字的细节去解读整本书的时候，你会发现你和孩子都能更好地沉浸在绘本的艺术世界里。

这样的绘本阅读方式是不是给了你新的启发呢？

其实，当我第一次发现绘本可以这么读的时候，虽然我表面上不露声色，实际上内心至少大吼了十声WOW，居然可以这么读！

当我真正见识到绘本的神奇，我就完全被这个世界迷住了。

所以，

你说绘本值不值？

几十块钱买回来一本艺术品。

值不值？

做早教老师需要什么证？

我们身边的职业种类在不断的增多与精细化，早教老师就是其中之一，那早教老师需要什么证呢？北京市燕山幼儿园作出了详细的解答。

第一点：早教的重要性

国内外的心理研究发现，一个人的情绪管理能力、人际交往能力、自我管理能力将对个人的成功起到更为重要的作用。高情商并非与生俱来，关键在于后天的培养。儿童在成长过程中出现情绪不稳定、情感淡漠、不合群、不愿与人相处，缺乏自信心、责任心、同情心，自控能力与儿童早期未经过系统培训有很大关系，所以早教很重要。

第二点：早教老师需要具备的证件

早教老师需要什么证？如果你以后一直在早教中心或亲子园的话，只有那俩证就够了，如果以后要去幼儿园，那是肯定要考幼师资格证了，早教证和亲子证不是全国统考或是统一发的，因为我国在早教和亲子这一块刚刚起步，没有统一，但是幼师资格证就不一样了，幼师资格证每一年的三月份在社会上报考，必须是大专以上学历，笔试：学前教育学，心理学，还有要考试讲，还有五项全能（唱歌、跳舞、讲故事、画画、弹钢琴），你也可以去一些正规的幼师培训机构，不用回原籍考，证书也国家承认，全国通用，能在网上查得到的正规的幼儿教师资格证，当然，教育机构也能报考早教证和亲子证。

第三点：早教老师需要具备的素质

第一，要会引导和鼓励宝宝主动发现、主动探索、并在必要时给予指导。而不是一味让宝宝做单一的训练，教授技巧。第二，老师会根据宝宝当下的兴趣点，灵活变化游戏形式，以保持宝宝的学习热情。第三，要能制造欢乐气氛才能支持宝宝学习活动的持续进行。这才是优秀的早教老师。理论很必要，不过光有理论还不够！家长要有充分的爱心，要能够跟小孩在一起很好的融合在一起这是最首要的。所以我们不仅要考虑早教老师需要什么证，还要考虑自己的素质是否达标。

早教老师对幼儿早期教育有很大的帮助，早教老师需要什么证相信在北京市燕山幼儿园的讲解下你有了一定的了解，我们期待你早日成为早教老师。

早教课与家庭教育相比哪个重要？

早教课就是集中式的家庭教育，我去参观过一些早教机构。虽然标榜的很专业，其实良莠不齐。因为机构的所谓老师也并不是因为喜欢孩子而从事这项事业的，他是为生活、为钱来的。

您或许会发现，身边有好多父母，信奉各类“育儿专家”。您可曾见过“育儿专家”在工作之余还喜欢孩子的？觉得身边那个陌生的孩子成长与他有关系的？有鉴于此，迷恋“生”“育”分家是孩子成长路上最大的毒瘤

育邻人 做您身边的育儿“专家”，请“庭院生活”回到您居住的小区，与孩子一起回归“过家家”式的童年时光。育邻人邀请您监督，与我们一起成长

如果您见到 育邻人黄色马甲，说明我们来到了您身边【现在在北京萌芽】

妈妈们一般都给孩子买什么早教机呢？

谢谢邀请。第一次当妈呢，总想时刻满足孩子一切的要求，孩子玩什么只要在能力范围内，只要对宝宝有益，就满足。孩子的好奇心满足了，妈妈的银子也花了，家里宝宝东西堆成山了，才发现好多东西买来就当摆设啦。比如，早教机，我给孩子买的优比的，每天看中央14套，那个广告打的，宝宝每天念叨，所以就满足了。买来几百块钱，别说质量还不错，挺满意。好几年没用，现在拿出来给二宝玩，还挺喜欢，两孩子每天抢着玩优比。老大玩老二跟着学了不少图形啊数学的，现在才觉得还不错。