六个月的孩子如何早教，早教中心是做什么的？
一般早教中心接收孩子的范围是从六个月到三岁，一岁前早教主要也就是抚触、给孩子听一些音乐，训练爬了这些，我觉得在家看看书或者视频就行了，我家孩子是从一岁开始在红黄蓝上的亲子探索课程，主要是练习掌握跑、蹦、跳、扔等大运动能力，其实更多的是给孩子提供一个可以与同龄人交流的机会，现在家里基本上都是一个孩子，没有同龄人的交流，其实对孩子的性格形成是很不利的，如果宝妈想上，我建议还是一岁以后再上比较合适。
六个月宝宝吃手？
对于家里的有小宝宝得家庭来说，这个场景可能都不陌生——襁褓里得小宝宝将自己得手指放在嘴里。虽然宝宝这幅呆萌得样子非常的可爱。但是也有不少妈妈选择“横刀夺爱”不让宝宝吃手指。
对于让不让宝宝吃手指，有很大一部分宝妈坚持认为宝宝不可以吃手指，并且认为这是一个坏的习惯。因为宝宝得小手说不定摸过什么呢，也许手中有细菌，宝宝吃手指会影响宝宝的身体健康。
但是也有一部分宝妈认为，宝宝可以吃手指，毕竟宝宝现在没有很强的意识，吃手指，可能就是潜意识得行为，所以不去阻止。至于到底宝宝应不应该能不能吃手指，应该理性的分析这个问题。
01宝宝为什么吃手指？
1、宝宝的口欲期
随着宝宝一天天的长大，宝宝的拿东西的动作，看东西的视野，都有了很大的发展。经过一段时间的发展，宝宝就进入了我们所说的口欲期。这段时间宝宝几乎是看见什么就把什么放在嘴里咬一咬。
奥地利的心理学家弗洛伊德认为宝宝从出生到第二年的时间都是需要通过口腔的刺激的。而现在的神经学认为，宝宝的口发育的比较早，因而“最早期的口”就成了宝宝探索的工具。
就像宝宝的手一样，宝宝早期的“口”就是宝宝用来探索世界的工具。即便是宝妈不进行就干预，宝宝也会过段时间就会消失这样的现象。
2、长牙
宝宝到了长牙的初期的时候，宝宝的牙床会很痒。这个时候，宝宝也就会出现这样，把手放进嘴里的情况。而宝宝长牙的时期，也刚好是在宝宝五六个月大的时候，这个时候宝宝的牙床正是需要“小手”的安慰。
3、通过吃手指获得安全感
心理学家认为，宝宝除了口欲期需要吃手来满足自己探索的欲望以外。吃手的行为还能让宝宝获得安全感。细心的妈妈可能会发现，在宝宝不安的时候，会将自己的手放在嘴里。这说明宝宝需要足够的安全感。
总之宝宝在五六个月大的时候吃手的行为还是比较正常的。有的妈妈就认为，即便是正常，那也难免手上会出现细菌啊。能不能，强制给宝宝制止。强制给宝宝制止，其实对宝宝的成长而言，是非常不利的。因为宝宝吃手能够锻炼宝宝的成长。
02阻止宝宝吃手，有哪些害处？
1、宝宝失去了最早期对“世界”的认知
宝宝才来这个世界不久，对于这个世界的认知也是非常的小。而口腔恰恰是宝宝用来探索“世界”的工具。对于宝宝来说，如果宝宝失去了这个工具，就可能会变得比较胆小，不自信。对于宝宝的自信心而言非常的不利。
2、影响宝宝的情绪
准确的来说，宝宝可以通过吃手来安抚自己“躁动的心”。我们也会经常发现，宝宝在吃手的时候，非常的高兴。但是当爸妈把她的小手手拿出来以后，宝宝就可能会哭闹起来。
由此可见，宝宝可以通过吃手指来稳定好自己的情绪。尤其是在妈妈不在的时候，宝宝的手指还能代替妈妈“喂”宝宝。尽管是宝宝的“自欺”手段，但是对于宝宝而言，却十分的满足。
03宝宝吃手会促进智力发育
宝宝可以通过，吃手的方式来锻炼自己的味觉和触觉，甚至是宝宝的嗅觉。丹麦神经学家认为，宝宝这样的行为，锻炼了相应的神经，促进宝宝的智力发育。不仅如此，宝宝吃手指的过程还锻炼了宝宝手的灵活性。
尽管好处比较多，但是很宝妈看到宝宝吃手指的情况还是有点不自然，依旧不喜欢宝宝吃手指的习惯。鉴于这样的情况，建议宝妈做好这些准备就够啦。
04宝妈应该怎么应对？
1、做好宝宝的手部卫生
既然宝宝吃手指是件不可避免地事情，那宝妈跟宝宝就各退一步。宝宝可以吃手指，但是要让宝妈将手清理干净，以免有细菌，病毒等脏东西。
即便如此，宝妈也不能放心的让宝宝吃。因为宝宝在吃手指的时候，还会流口水。很多宝宝因为这样的情况，而出现了口水疹。因此宝妈要注意，给宝宝清洁好口腔里流出来的口水。
2、让宝宝远离“危险的玩具”
宝宝在这个口欲期，不仅仅喜欢吃手，而且对于身边的一些玩具也总是放进嘴里来尝一尝。对于这样的情况。宝妈还是辛苦一点，让玩具也干干净净的吧。另外一些“危险的玩具”也不要让宝宝碰。
什么是危险的玩具呢？就是玩具上会由小的零件脱落，或者是玩具表面不适合让宝宝接触的玩具。再给宝宝选择玩具的时候，尽量挑选无汞无毒的玩具制品，以免影响宝宝的健康。
3、合适的时间给与宝宝干预
但是值得注意的是，尽管这段时间，宝宝非常的喜欢吃手，宝妈不进行干预。但是也不能让宝宝养成吃手指的坏习惯，对于宝宝的成长非常的不利。因此宝妈也应该再合适的时候干预宝宝吃手指的习惯了。
美国儿科学会研究表明，宝宝在一岁大的时候吃手指家长就应该进行合理的干预了。当然有的宝宝发育的比较慢，牙齿依旧没有发育好，这样的话，宝妈可以给宝宝一根饼干，或者是磨牙棒，来代替宝宝的手指。
因此，可以说，宝宝在早期出现吃手指的现象是比较正常的现象，但是宝宝稍微大一些以后，如果还出现吃手指的状况，家长除了需要考虑宝宝的健康问题以外，还要考虑一下，自己的宝宝是不是缺乏安全感。
家长对宝宝的态度非常的重要，宝宝面对事情的能力尚且有限。因此在宝宝出现问题的时候，家长首先应该稳住，不要着急，更不要对宝宝着急。以免因为自己的情绪，造成宝宝的心里阴影，在遇到问题的时候理性的看待。
帮忙推荐一下六个月到两岁宝宝看的绘本有哪些？
你好，很高兴回答你的问题，选择合适宝宝年龄的绘本，首先要了解宝宝在不同年龄段的一个身心发展状态，在选择对应的书籍。
6个月-2岁宝宝的发育情况概括1、6-12个月宝宝的发育情况
对语言的理解能力不断在增强，到1岁左右，大人说的话孩子很多都可以听明白，自己也会开始尝试用单个词汇来表达。大运动的发展从坐立、匍匐爬行，到扶站、扶走，再到独立行走。手指的精细动作和记忆力也在不断进步。1岁左右孩子能记住自己熟悉的东西和位置。2、1岁-2岁宝宝的发育情况
对词的理解还比较模糊，对词的意思过度宽化和过度窄化。比如自己家的猫叫猫，而不代表所有的猫。这就是过度窄化，把猫叫成“狗”这就是过度宽化。这个时候孩子的词汇了会增长的非常迅猛，尤其是18月之后，家长要好好把握住这个时期，和孩子多说话、多进行亲子阅读。到18个月的时候平均可以说出50个词，被称为“50个词的里程碑”。1岁到1岁半，孩子开始使用叠词这样的单词句来表达。到1岁半到2岁，孩子会使用3、4个字的电报句，比如妈妈坐、阿姨抱这种名词、动词想结合的模式。大运动的发展主要还在练习行走，越走越稳，并像跑、跳过渡。记忆力和情绪的发展，到2岁时候，宝宝已经可以有意识的回忆过去发生的事情。并且开始表现出复杂的情绪，家长可以提议一些词汇引导孩子来正确表达内心那种无形、不舒适的感受。6个月-2岁宝宝的绘本选择建议1、6-12个月宝宝的绘本选择建议
这个阶段宝宝的视力仍在发育，尽量选择画面单一，图案信息简单的绘本；宝宝语言开始启蒙，对韵律会比较感兴趣，可以选择单一词汇重复率高的绘本；绘本的材质可以丰富一点，如布书、洗澡书、玩具书等；2、1岁-2岁宝宝的绘本选择建议
选择一些有固定主角的绘本，颜色搭配对比强烈一些，画面尽量单一；选择有重复、有韵律的绘本，比如和哗啦啦、轰隆隆这一类声音有情节呼应的绘本；带有动作拟声或者和生活相关的绘本，比较贴近宝宝的日常生活；选择一些机关术、洞洞书，满足宝宝喜欢到处摸一摸、扣一扣的愿望；6个月-2岁宝宝的绘本推荐1、6-12个月绘本推荐
推荐书本1：《蹦！》，作者：松冈达英
推荐理由：非常简洁的一本书但却是宝宝们都比较喜欢的一本书。全书不断展示蹦这个词，不同动物各种各样的蹦法，可以帮助宝宝Benɡ-benɡ、Bu-bu咿呀学语？也可以帮助宝宝和爸爸妈妈玩跳跃游戏？一边看绘本，一边蹦，是不是超级欢乐。
推荐书本2：《喂哎》，作者：和歌山静子
推荐理由：一只蚂蚁从洞里爬出来，不知向何处喊了一声“喂——”，翻页一看。哦！是只蝴蝶开心回答“哎——”……出场动物一个比一个大，此起彼伏的呼唤和回应将它们一个个凑到一起。不断重复喂哎这两个简单的生字，给孩子提供语言模仿的机会，各种各样的小动物也非常受孩子们喜欢。
推荐书本3：“幼幼成长”图画书系列，作者：柳原良平
推荐理由：这套书包括《月亮，晚上好》、《喝汤喽，擦一擦》、《小鞋子，走一走》、《小手手，出来了》、《连在一起》、《脸，脸，各种各样的脸》6本。这是一套极富创意的婴儿图书，每本书的侧重点都不同，涉及视觉空间智能、人际交往智能、语言智能、肢体动作智能等多方面，给宝宝带来成长的快乐。
推荐书本4：“婴儿游戏绘本”系列，作者：木村裕一
推荐理由：这套绘本一共分为10册，包括《你好吗？》《藏猫猫》《我吃啦！》《便便啦！》《在这儿哪！》《睡觉啦！》《洗澡啦！》《刷牙啦！》《换衣服》《挠痒痒》。它分别再现了宝宝日常生活中吃饭、洗澡、刷牙、游戏等情境，在玩中学，在游戏中学。通过有趣、幽默、直观的方式教给宝宝成长所需要的各种生活常识，帮助宝宝养成良好懂礼貌、不挑食等各种良好的生活习惯。
绘本推荐5：《米菲认知洞洞书》，作者：迪克·布鲁纳
推荐理由：本套书共8册，内容浅显易懂、生动有趣，可爱的小白兔非常受小朋友欢迎。还设有开窗口的方式增加阅读的趣味性，通过玩具书的形式帮助幼儿进行基础认知，包括颜色识别、形状识别、大小判断、观察训练、形象训练、想象力训练等等。
2、1岁-2岁绘本推荐
绘本推荐1：“小鸡球球成长绘本”系列图画书，作者：入山智
推荐理由：这套绘本共6册，以一只毛茸茸的小鸡为主角，画风非常温馨。而且每个故事都像再讲述宝宝的一次成长经历，宝宝会在故事里找到自己，更容易产生认同感。书中有大量的翻页等“藏与找”的涉及，激发孩子的好奇心，让宝宝充满期待，可以动手去上下翻动、左右查看，充分锻炼宝宝手眼协调能力。
绘本推荐2：《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》，作者：比尔·马丁
推荐理由：“棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？”“我看见一只红色的鸟在看我。采用1一问一答的行为，将每一页和上一页都联系起来，重复的韵律与节奏，一本充满各种动物与色彩的图画书在孩子面前慢慢展开。
绘本推荐3：《小蓝和小黄》，作者：李奥尼
推荐理由：这是一部世人公认的抽象派作品。在这本书里，作者完全摈弃了我们常见的具象，用一蓝一黄两个近乎圆形的抽象的色块，象征两个孩子，讲述了一个关于爱与融合的故事。
绘本推荐4：《好饿的毛毛虫》，作者：【美】艾瑞克·卡尔
推荐理由：一条红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，讲述了一条毛毛虫蜕变成一只漂亮的蝴蝶的故事，一本充满诗情与创意的图画书。
绘本推荐5：《我爸爸》和《我妈妈》，作者：【英】安东尼·布朗
推荐理由：这两本书是培养亲子关系的绝佳绘本，借着孩子天真、自豪的口吻，描绘了孩子们心中无所不能的爸爸和妈妈的形象。爸爸妈妈看到了也会很感动。
小绘本里大世界，不仅孩子可以从中学到很多。很多经典的绘本我们作为父母读了感触也会很深，和孩子一起成长学习吧。以上是我的一些建议，希望可以帮助到你，感谢你的阅读。
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这样长时间在乡下带对孩子成长好吗？
乡下带孩子空气好，吃得都是自己种的有机食物，孩子能走路时活动空间更大，也能更好与大自然接触，孩子早认识许多小动物。但是因乡下是奶奶带，缺少父母的陪伴和爱。城里硬件条件会更好，还有爸爸妈妈在身边，当然如果条件允许的话，孩子在城里自己身边带会更好。
既然是因为条件的制约，你也没有办法改变，那在这我讲一下给奶奶在乡下带需注意的事情，供你参考吧。
1.奶粉:奶粉自己买好寄回去，我也是农村人，知道县城的奶粉品种都不是大品牌，老人买奶粉也是不太会选择，奶粉这还是要自己把关。
2.辅食卫生:乡下邻里之间感情深，会把自己正在吃的饭或水果喂一口给孩子，要让奶奶学会拒绝，不要顾面子不好意识拒绝。奶奶自己也要注意要把孩孩餐具与大人分开来，喂辅食不要再用老方式了，不卫生。1岁前不要给宝宝吃盐。
3.感冒与药:乡下医院小孩一感冒发热都喜欢给孩子打吊针，老人带孩子只要孩子感冒好了就好，不管医生打什针，小孩打吊针真不好。最好记得教奶奶感冒不严重时可以提出打屁屁针或吃药。还有给老人买一个电子体温计，水银体温计老人看不太清楚，家中要常备退烧药，因乡下晚上去看病交通不方便，退烧药可以急用。
4.安全:很多老人都以为老家带孩子安全，心里放松警惕，实则不然呢。现在有很多人贩子装扮成要饭的，去家要饭就是踩点。各种各样身份装扮提醒老人要小心。另外一点就乡下人都喜欢养狗，小孩又比较喜欢狗，特别注意不能让狗咬到，万一咬到要及时打预防。
5.教育:老人带孩子这快可能会跟不上，妈妈可以买一台故事机或早教机，让奶奶每天放给孩子听一听。奶奶认识字也愿意，妈妈可以买一些绘本，卡片让奶奶教一教宝宝。
6.让奶奶不要太宠孩子，中国式的奶奶带孙子辈都是溺爱，这会儿贯坏孩子。
这些注意事情只是一部分，妈妈在平常打电话的时候，想到要及时提醒。再多的电话再多的提醒，做妈妈的心里永远都是放心不下，如果时间和条件允许的话，妈妈尽可能一段时间回家一趟看看孩子。奶奶的爱是永远无法替代妈妈给的爱。
总而言之，虽说城里比乡下带小孩物质条件更好，但并不是城里带大小孩一定比乡下长大的孩子更优秀。乡下奶奶带的小孩也有很多很优秀的，当然也有些是妈妈身边带大的熊孩子，所以这位妈妈也不要太担心。
这是个人经验，所以说得具体，没有大道了。
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