早教分为哪几块(早教怎样营销)

早教分为哪几块，早教怎样营销？

第一点、一些大型的信息服务类网站上的推广。

就是譬如58，赶集，百姓，大众点评一类的网站。而且绝对是必要做的，不论在上面花不花钱，花钱的话自己花的时间精力就少一些，不花钱就花些时间，每天自己手动刷新几条，每天也就5-10分钟时间，但是效果还是非常显著的。有个1个访问量主动来电就绝对对得起你这10分钟了。

第二点、论坛、育儿网站的推广

当地一些老牌的社交论坛肯定有关于育儿或者早教幼教的版块。做这一个对于在本地累积人气也非常有帮助，而且像这样的平台可能可以寻求一些合作，对于资源获取还是品牌推广都很不错。平时挂些马甲在上面宣传一下自己的品牌。自己炒作一下也可以。

第三点、微信、微博推广

当地的早教中心也可以通过自己开通该早教中心的微信公众号，微博号，经常发一些店里宝宝的活动的照片，活动视频，育儿心得等等，肯定会有家长关注这些的，做好了这些自然而然客户就会积累，口碑也会积累。

每天花一点时间去做好这些，直接将有效网络营销方法植入中心的招生流程，快速提升业绩；通过对线上宣传内容的高标准升级，进行强势品牌和产品宣传，改善客户体验，显著提高招生咨询量和成功率；提升团队学习能力和拥抱新技术的态度，改善团队面貌，明显提升团队绩效。

5个月的早教做什么？

五个月宝宝早教的方法，包括大运动、精细运动、语言、认知的内容，具体如下：

第一、大运动的领域，0-4个月的可以训练婴儿俯卧位抬头，4-6个月训练拉坐时主动举头、翻身、扶站或自动跳跃。

第二、精细运动要求，4-6个月让婴儿伸双臂，能够抓面前的玩具。

第三、语言方面的训练，让小婴儿情绪愉快，多发音，可以学习啊、哇、喔，这些语音的发言，而他不会说话，只是语音也没有什么意义。但是要训练他的运动，哇哇在游戏中、欢乐中、玩耍中进行。

第四、领域是认知领域，小婴儿早期认知活动，主要建立在感知和运动的基础上，早期对周围环境认识和适应性，是以后智力的由来。

0-6个月婴儿要多进行视觉、听觉和触觉的刺激，对他抚摸、说话，让他追赶移动的玩具、人及人的脸，寻找声音，对孩子的发育是非常有利。五个月的小婴儿，基本包括这些项目的领域，随着月龄的增加，训练的内容也是不同的。

宝宝3岁前要上早教吗？

朋友小安，一直把“孩子不能输在起跑线上”当做教育自己闺女的至理名言，在女儿刚满1岁半，话还说不清楚的时候，她就花大价钱，把女儿送进了一家国际知名的早教培训中心。每天晚上，还坚持教女儿学会背一首唐诗再睡觉。丈夫觉得这样对女儿的成长没好处，想要劝她放弃，她气愤的说：“难道你想让女儿输在起跑线上，从小就不如人吗？”前段时间见到小安的女儿，小姑娘无精打采的，看着很让人心疼。

其实，小安的做法无异于拔苗助长，非但对孩子的成长发育没有好处，搞不好还会害了孩子。

实际上，幼儿教育专家一直在呼吁，宝宝三岁前参加早教班，有百害而无一益，父母们一定要谨慎。

1、过早参加早教班，易造成宝宝心理缺陷

婴幼儿时期的宝宝最需要的是家人的陪伴，尤其是1岁半到2岁半期间，宝宝对妈妈最为依恋。如果此时强行让宝宝经常离开熟悉的妈妈和家人，宝宝很容易出现没有安全感、焦虑不安、情绪低落、食欲减退等情况。

据统计，从小由父母养育的孩子，要比上早教班、保姆或爷爷奶奶照顾长大的孩子更优秀，在心理、生理和智力等方面表现的都比其他孩子好。

2、过早参加早教班，很容易造成宝宝人际交往能力欠缺

对3岁之前的宝宝来说，他们的主要任务是玩，和自己玩，和家人玩，和其他小朋友玩。如果这时父母强迫他们上早教班，宝宝没有时间和其他小朋友玩耍接触，就会造成宝宝人际交往能力的欠缺，宝宝会变得性格内向、不合群。

3、过早参加早教班，会让宝宝产生厌学心理

育儿教育专家发现，过早参加早教班的孩子，很容易产生厌学心理。而且，这种厌学心理会在孩子上幼儿园、上小学之后更加强烈。父母送孩子上早教班，本意是让孩子更出色，但一旦厌学，对上学产生抵触心理，又怎么能在学习上表现的更出色呢？

4、过早参加早教班，很可能导致宝宝出现精神方面的问题

家长们会觉得这是危言耸听，小婴儿怎么会有精神问题？韩国曾发起过提倡周岁婴儿学英语、学瑜伽甚至学哲学的风潮，可是后来这批婴儿大都出现情绪不安、注意力障碍、认知发达不均衡等精神疾病，引起了人们的反思。

早教公司经营范围有哪些？

早教公司，是婴幼儿早期教育服务中心等机构的简称。是专门为婴幼儿的父母或家人提供儿早期教育培训指导和帮助的服务机构。早教中心的主要服务对象是0-6岁孩子的父母和家人。其中科学的早教中心以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为基础，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。