早教怎么介绍马，孩子到底从什么时候开始认字好？
不管怎样，孩子的教育是不能忽视的，阅读和识字是他们学习的最基本既然。毕竟孩子最终是要走入学校进入课堂的，在他们上学之前，如果能够识字，那么学习起来肯定就更轻松，孩子在什么时候开始认字最好？
1. 3岁的时候在三岁左右，宝宝就可以通过书本上的图画来对周围的世界这进行了解，因此它们对于一些图画本或者是儿歌比较感兴趣，都让他们接触这些，能够培养他们喜欢阅读，只要有爱看书的习惯，他们就相当于拥有了认字的基础。
2.宝妈陪读不过一开始宝宝没有什么语言基础，要是让他们自己在那里翻书的话，效果可能不大。那个时候需要宝妈辅助，可以在有空的时候，或者是睡前，陪着宝宝读几本图画本，最好是用手指指着文字念，宝宝就会更加集中注意力在文字和图画上面。这样才能使宝宝印象更深。
3.兴趣识字要想让他们更好地识字，这样让他觉得这件事有趣。宝妈可以利用一些文字游戏，或者生活中的让宝宝开心的事，指出一些相关的文字，让他们认识，就比如搭积木，或者带他们去动物园。
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是什么原因让你们把孩子送到补习班或者兴趣班？
1、那条看不到的起跑线
“别让孩子输在起跑线上”人人都知道不过是商家的营销口号，却又抵挡不住那条线的压力。其实孩子们本没有起跑线，是一场长跑，但是中途却实实在在的有很多线，比如高考，虽然是目前最公平最科学的人才选拔机制，但是确实有线，过线就是985、211，不过那叫普通类院校。
既然真的有线，那就提早跑，起码能分散点压力，前半程快乐教育，后半程拼命追赶，显然不是好方法。
于是补习班兴趣班先学着，全当热身了。
2、孩子自己要求学
孩子是最求知若渴的阶段，他对世界和知识充满了好奇，看见小伙伴上兴趣班，他也想学，学画画，学外语，学魔方，这也是孩子的游戏
有些孩子学习成绩差了，自己也着急，也有压力，会主动寻求改变，有时也顺应家长的意思上个补习班。
3、打发时间好过在家看电视
假期到了，年级低的又不让留作业，城里的小孩又不像农村那么多玩的，跑的远了家长不放心，又没那么多时间和精力陪孩子整天玩。
孩子暑假大部分是宅在家里，他只能天天看电视，玩手机，你不让他玩，不让他看，他们旺盛的精力无处发泄，就会缠着大人撒泼打滚。
而且过多的接触电子产品对眼睛也不好，总得给他找点事情做，那不如去兴趣班，有老师监护管理还能学东西。
4、兴趣班、补习班是一个很好的社交场所，附近的同龄的，同爱好的都一起学习，大家共同交流，共同话题，很容易融合进去。
认识更多的朋友，我家宝宝几年下来周边的宝宝大部分都认识，而且交了很多新朋友，附带着家长们也熟识走动起来。
并不是说上兴趣班、补习班有多好，既然有这个氛围，有这个需求，就有它存在的道理和基础，比如家长对升学的焦虑，对子女的期待，没时间照看的一种解决办法，还有就是受身边人影响的一种从众心理。
原因有多种，有个性化的，也有共性的，但结果就是大部分孩子都在上，不管你之前多讨厌这些，等自己真的有了孩子，一样会让他上，也许到那时才能体会个中缘由吧。
怎样让孩子在阅读中有收获？
谢谢邀请！
首先，我的观点是：不要让阅读的收获成为阅读的负担！
阅读对于每个人的重要性是不言而喻的。不论是大人还是小孩，我们都希望通过阅读让自己变得博学、更有气质、更明事理、更懂生活。
但是，我们也会发现，即使我们很认真的读完一本书，过一段时间也会忘记80%-90%，所以，这种遗忘让我们怀疑我们读书是否真的有用，从度过的书中是否有所收获。
有很多人有一些好的阅读习惯，比如说记笔记、写读后感、写书评等等，都是为了更好的阅读和理解一本书。我们通过这些看得见的东西，才能确认自己真的有认真阅读一本书，并且有所收获。
这种方式，对于大人来说，不失为一个阅读的好习惯。但是，对于还在逐渐培养阅读兴趣的孩子来说，这种方式，或许会成为一种负担。
1、阅读最重要的是培养兴趣不可否认，让一个人爱上阅读，最重要的就是首先培养阅读兴趣。让孩子爱上阅读才是读书的关键，如果在孩子对阅读还不是很感兴趣的时候，就一味的强调让孩子在阅读中有所收获，这样反而有点本末倒置，得不偿失。
2、阅读的收获不一定是看得见的书籍不仅是知识的载体，更是文化的载体和思想的载体。当还在阅读一本好书的时候，作者的思考方式，对待生活和事物的态度，不知不觉也会影响读书者的行为方式。
这种影响在最初的时候，是无法通过表面看得见的，时间久了，我们自然会发现，读书多的人和读书少的人，除了思想内涵和文化深度的差异，谈吐和气质都会有非常大的区别，这种影响往往是潜移默化的，并非一朝一夕可以速成。
3、让还在自由与选择想阅读的书许多的父母，对于孩子想要阅读的书，管的非常严格。必须是名著，必须是家长认为有价值的书，必须能学到东西的书... ...。但是，这种评判本身就很不合理。以《红楼梦》为例，有人认为男孩子不能看，看了会少了阳刚之气；可是，也有家长认为，四大名著，必须看。这种评判，只是理解方式和切入点不同，谁也没有确切的依据证明自己的观点是正确的。
那么，什么样的书才适合孩子们阅读呢？当孩子有自己的想法的时候，适当的给予孩子们一些自己选择的权利。通过大量的阅读，让孩子自己去评判好坏和是非，家长可以和孩子讨论，并给予一些指定和建议。
谁能说这个过程不是学习，不会有所收获呢？谁又可以说，看一两本不好的书，可以把人看坏。如果非要这么理解，看侦探和悬疑小说的人，都可能变成杀人凶手呢?选择看什么，家长是最没有话语权的，你只能引导和建议，把做决定的权利交给孩子才是最好的。
4、通过摘抄和记录学习思考虽然，在孩子还小的时候，没有摘抄和记录的能力，但是，当一本绘本讲完的时候，可以试着和孩子重复阅读，在阅读中引导还在思考，或者可以让孩子讲给爸爸妈妈听，这种方式也是学习和思考的过程。
当孩子逐步开始认为阅读是一件有趣的事情的时候，家长可以鼓励孩子，对阅读的书籍做一些摘抄，记录一些自己的想法。但是，并不建议做硬性的规定和要求，要根据孩子个人的习惯和爱好，进行引导，避免因此让孩子失去读书的乐趣。
总之，孩子读过的书，没有任何一本是没有意义的。只是有的时候，这种意义需要一定的厚积薄发，才能显现的出来。家长不需要过于强求阅读的收获，也不要追求阅读的速度。
阅读是伴随一生的事情，也是最着急不得的。我们希望孩子们培养阅读的兴趣，那么，就先不要太在意收获。就像谈恋爱一样，最终的结果是要永远幸福，何必从一开始就计较是否能获得家财万贯。
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第一个是娱乐产业，现在中国经济增长只有7%左右，但是娱乐业的增长连续六年40%以上，今年超过50%的增长，娱乐业在中国一定是有远大前途的行业。
歌舞厅、演艺厅、迪厅、KTV、夜总会、音乐茶座、台球、高尔夫球、保龄球场、游戏厅、游艺场所等娱乐场所，以及兼营歌舞表演的酒吧、餐厅、咖啡厅等为顾客进行娱乐活动提供服务的商业都可以称之为娱乐业。
电影、音乐、电视、广播等大众媒体也可以列为娱乐业，如:快乐大本营等。
第二个是体育产业，
体育产业在中国只有两三百亿美金的收入，要做到美国现在的规模，还有几十倍的增长空间，现在中国人都追求健康、长寿，体育产业绝对有大前途。你如果能学会体育营销、体育经济、体育传媒等等，那一定不愁找工作，我们现在找这样的人都找不到。
体育产业是指为社会提供体育产品的同一类经济活动的集合以及同类经济部门的综合。
体育产业作为国民经济的一个部门，具有与其他产业相同的共性，即注重市场效益、讲求经济效益，同时又具有不同于其他产业部门的特性。其产品的重要功能还在于提高居民身体素质、发展社会生产、振奋民族精神、实现个人的全面发展和社会文明的全面进步。
第三个就是旅游行业，
特别是线上线下结合的旅游，中国叫O2O，不是单纯线上公司，也不是单纯线下传统的旅行社，而是将目的地、线下渠道、线上融合一体的创新的旅游行业。
旅游业包括国际旅游和国内旅游两个部分。旅游业能够满足人们日益增长的物质和文化的需要。通过旅游使人们在体力上和精神上得到休息,改善健康情况,开阔眼界，增长知识，推动社会生产的发展。旅游业的发展以整个国民经济发展水平为基础并受其制约，同时又直接、间接地促进国民经济有关部门的发展，如推动商业、饮食服务业、旅馆业、民航、铁路、公路、邮电、日用轻工业、工艺美术业、园林等的发展，并促使这些部门不断改进和完善各种设施、增加服务项目，提高服务质量。随着社会的发展，旅游业日益显示它在国民经济中的重要地位。
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