早教班好做吗，一岁九个月宝宝有必要上早教吗？
很高兴回答这个问题，作为两个孩子的妈妈，我认为一岁9个月的宝宝应该上早教。
我的孩子都上过早教我家老大和老二都上过早教，在不到一岁就去了早教，是一个国际上比较知名的早教中心。
刚开始他不去了，都特别的新鲜，因为早教中心他会有一些娱乐课和音乐课，孩子可以培养孩子的乐感，包括孩子大运动的发展都是很好的，很多方法都是我们在家里做不到的。
（我家老二在早教中心做的手工）
早教的好处可是现在早教在我们国内已经是比较流行了，而且早教的好处也是很多的。
可以锻炼孩子大运动的发展。早教里会有专业的设施帮助孩子锻炼，走路跑跳，他的大运动都可以得到很好的发展。精细动作的发展。早就会有一些特定的活动，比如手摇铃或者是纱巾等一些相关的活动，它对孩子手部的精细动作锻炼也是很有帮助的。锻炼孩子的社交能力。这一点是我非常看重的，因为平时家里身边周围也很难有一些同类的孩子可以一起玩，但是早教就会有很多同龄的孩子在一起，大家可以交流，一起玩耍是可以锻炼孩子的社交能力。（在早教中心愉快玩耍的孩子们）
写在最后意大利教育家蒙特梭利说，儿童出生后头3年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生中的任何阶段…如果从生命的变化、生命的适应性和对外界的征服以及所取得的成就来看，人的功能在0-3岁这一阶段实际上比3岁以后直到死亡的各个阶段的总和还要长，从这一点上来讲，我们可以把这3年看作是人的一生。
所以说0~3岁这个阶段是孩子身体心理各方面飞速发展的阶段，所以这个阶段一定要非常的重视，在早教可以让孩子得到充分的发展。
所以我觉得有条件还是要让孩子上早教。
我是二宝妈锦心，家有两个孩子，热爱学习，分享，一直在育儿领域精进，欢迎大家关注我，一起交流探讨育儿知识。一岁多的孩子到底用不用上早教班？
我家女儿小米乐，目前20个月。当小米乐18个月时，我也考虑过要不要给她报早教班。
最终，在体验了两个口碑不错的早教班之后，我决定不报了。
而是给自己报了个写作班，还买了一些口碑不错的书籍来自我学习，同时也给小米乐买了书和益智玩具等，决心与小米乐一起成长。
根据实际体验和个人育儿经验，从以下三个方面来回答：
首先，浅谈早教班的好处。
早教班近几年能得到迅速发展，特别是在一些大城市，肯定有一定的合理性和需求点。
好处肯定是有的，而且还不少。
比如通过设计好的游戏培养亲子关系、能够更全面的对孩子各方面的认知语言动手音乐等能力进行培养、提前适应群体环境为进入幼儿园做准备、培养规矩意识和形成良好的习惯、学会如何和其他小朋友相处及分享玩具等。
其次，结合实际经验，谈谈一岁多孩子是否要上早教班这个问题。
作为父母我们要明白，孩子到底需不需要上早教班？
首先这个问题是没有标准答案的。不能因为别的孩子上了早教班，我们就觉得自己孩子不上早教班就慢人一步。
因为每个孩子的情况不一样，就像我们小的时候，同在一个班级，面对相同的老师，但效果却大相径庭。
如果孩子需要上早教班，一岁多的小朋友有些还穿着尿不湿。小米乐是16个多月自己会清楚表达尿尿或便便需求之后，就不穿尿不湿了。但还是需要大人帮助，才能顺利如厕，而且当她说出来时，有时立马需要带她去找小马桶。
另外，同小区有些比小米乐大的孩子语言能力还没有特别好，不太能用语言表达自己的需求。虽然小米乐已经说很多词语和短句了，但就算是作为妈妈，有时也还是需要仔细询问确认好几遍才真的懂她的需求。
带小米乐体验的两个早教班，口碑质量都还是不错的。小班化教学，但也有15个小朋友，两个老师。
带着小米乐完整体验了一上午，3个小时，期间小米乐70%表达的需求，老师并没有特别在意，而是一直很耐心很温柔很用心，在引导她去尝试一些游戏和玩具。
最终，我决定暂时不给小米乐报早教班。 因为比起早教的游戏和好处，我更在意小米乐需求是否被满足。
也许以后会报兴趣班之类的，但一岁多的小米乐还不太适合早教班。
另外，没给小米乐报班，给我自己报了个写作班，还买了很多育儿方面的书籍，决定与小米乐一起成长。
当然，也给小米乐买了很多书籍和自己的小书架，还有网上口碑较好的适合她这个阶段的一些益智玩具和大幅的挂图。
最后的最后，特别想说的是，作为父母，我们都想给孩子最好的，但一定要考虑孩子的需求和接受度。
其实，上不上早教班并不重要。重要的是，作为父母，我们是否愿意花费时间和精力与孩子一起成长，。给她高质量的陪伴，让早教教育融入日常生活，这样对孩子来说，可能才是比较适合的。
我是米乐妈妈趣陪伴，育儿路上，分享各种陪伴乐趣，期待与你相伴。
幼儿需要去早教班吗？
早教课的宣传有夸大
1. 早教课能提高智商吗？不能
不管你有没有参加早教课，只要你为孩子提供足够的营养，充足的生活刺激，维持好日常的亲子交流，孩子都会变得越来越聪明。
2. 早教课开发右脑潜能？只是噱头
正常人都是由左右脑协同来思考与处理事物的，左右脑不能分开使用，更别说分开来进行开发和训练了。
3. 上早教提高社交能力? 孩子 3 岁前都是独立玩耍者
一般来说，到三岁半以后，孩子才可以开始掌握形势更加复杂的社会性游戏，并涉及更高水平的互动。
早教课的问题，很容易忽视
1. 高期望值与低性价比的冲突
刷钱办卡时早教中心允诺的成长与进步是无法量化的，琳琅满目的项目，孩子能够体会到可能不足三分之一。
2. 以为花了钱就能做好早教
家长可能自己都意识不到，自己已不知不觉把全部陪伴寄托在了早教课身上，成了「甩手掌柜」，忽视了日常生活中的教育和陪伴。
早教课 ≠ 早教 家庭教育更重要
带孩子上早教课，并不是早教的全部；反观日常生活中的陪伴，在早教中的意义更大。
体能课：小宝宝的体能课锻炼的是更多是平衡感、协调感，包括很火的「前庭训练」，大宝宝则是增加运动量，父母完全通过一些动作去引导宝宝。
小一点的宝宝可以去参考一些陪玩的书籍，在家给宝宝训练，比如说障碍爬行、平衡走等。大一点的宝宝，可以多去大自然里游戏，比如，可以让妈妈和宝宝一组，爸爸自己一组，一起玩推球的竞赛游戏。
艺术课：对 0～3 的宝宝来说，没有必要学习如何画画，艺术课和绘画课，其实更多的是让孩子体验颜料色彩和质感，进行「自由创作」。
准备一些白纸、画板，各种安全的颜料和手工小道具，让孩子蘸着颜料照着自己喜欢的方式来创造即可。
音乐课：3 岁以内的宝宝，更多的是锻炼韵律感和对音乐的兴趣，在家就可以进行。
给孩子买一些小型乐器，比如小口琴、小笛子，沙锤等，放一段音乐（推荐节奏感明显的），和孩子一起「快 — 慢」「开始 — 停」，甚至随着音乐敲打起舞，好不乐哉。
相比于早教中心整齐划一的输出，爸爸妈妈子在家早教更灵活，时间不限定，地点更熟悉，还根据孩子的兴趣及时调整内容和节奏。
同样是和孩子一起花时间玩，在家却不必再花来回跑早教中心的精力，更不用花动辄上万的费用，一样能够给孩子高质量的陪伴。
早教中心招生容易么？
任何教育机构招生都是要考虑各方面因素的，毕竟现在培训市场选择很多，鱼龙混杂。如果开门就能轻松地招生，只能是天方夜谭。
随着这几年美式早教品牌的大面积推广和扩张，确实把市场教育了一通，大众对于早教的意识提升很大。但是，不得不说，家长基本的认知还是比较片面的，他们更多还是从众心理比较重，因此，对于品牌，店面等在外条件比较看重，对于课程和服务等内在的条件却缺乏判断力。
同时，大众对于早教的理解，还是比较初级的。相对热门的是蒙氏早教，美式早教，如果现在开始做早教，还是要从专业角度进行提升，继续对市场持续进行培育和教育。首当其冲就是要有比较有特色的产品——无论是早教课还是亲子共育，都要跟市面上的美式早教和蒙氏早教有所区别。
单纯从招生的角度看，首先要考虑的是地段和场地，商场和社区是两种不同类型，商场的自然人流相对较大，覆盖的人群更多，一般来说适合有品牌的模式。社区店则要更精准地分析所在社区的潜在客户，提供更有针对性的产品和服务，把更多的投入放在服务和品质上。
其次，在定价上也要有所考量，跟周边的同类型机构进行比较。并且，教育主管部门对于资质的要求也越来越高，这部分也无疑会给运营带来比较大的风险和压力。
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