衡水早教价格多少，对孩子的重要影响真的是一辈子的吗？
在一个好的学习环境中，孩子受环境的影响会主动的、自觉的学习，周围的孩子都在学习，他自己不学就会觉得在这个环境之外，自然而然的，孩子也就会主动学习了。
好的学校老师跟学生但素质比一般的都要高，在那样的环境下对孩子的影响无疑是巨大的。好的学校，学校风气好，不容易学坏。学习设施、基础条件好。
就拿众所周知的衡水中学来举例。早晨起床，早读，跑操，学习上课时间安排的满满的，让学生没有时间顾及学习之外的事情，在全校学生都努力学习的环境下，孩子也会很快的融入进去。
同样的，不同层次的学校接触的人群也会不同，谁都希望自己的孩子能够尽早的接触到高端层次的人群。好的学校，实现的几率大而已。
好的学校给孩子最优质的人脉、圈子、资源，名校不能确保人生的上线，却能设定人生的下线。
应试的程度是减少了还是加重了？
我有不太一样的看法，我认为现在的应试教育确实比以前要少一些了。
作为90年代的高考生，我感觉在那个时候，我们所经历过的学习生活，比之现在衡水中学、毛坦镇中学更辛苦更难。
想考上一个好大学，离了勤奋学习，根本没有任何的机会。那时候的保送生去看成绩的。只有极个别学校的极个别学生，才有机会通过竞赛保送或者加分。
这些年一直喊着减负，素质教育，虽然说总体感觉对人们来说反而负担更重了。但是不可否认的一点是在过去把上大学作为唯一目标的人，相对而言也没有今天多。也就是说，对必须上大学的为目标的人数比例越来越高了。
这也是没有办法，随着社会的发展过去，虽然说没有上大学，但是很多工作还是都能做的。社会也被很多提取人提供了机会。但是现在不一样了，满大街都是找不着工作的大学生，这么多很多没有任何技术含量的工作也要写出来招收有学历的人！
在这种背景之下，家长希望孩子都能考一个大学就是非常合理的诉求。
改革之后考大学的方法越来越多了。
很多人并不把希望放在裸分上，所以从小便对孩子进行各种各样的教育尝试，试图找到孩子，不一样的地方，有特长的地方。我就是这类人之一。那么这难免就会给孩子造成额外的负担。
但是这种负担并不是改革直接导致的。更多是因为家长对未来的不确定性的提前预防。
事实上现在学校里面的生活已经跟我们那个时候完全不一样了，即便是我过去的母校也有很多社团，丰富的课外活动。孩子们的业余生活非常丰富，甚至还有拍电影的社团、机器人社团等以前想都不敢想的……各种竞赛就更不用说了。现在再看看，俨然就是一所小大学。在这里勤奋学习的仍然有，发挥特长爱好的也有，生活充实的，享受生活的当然也少不了。
试想一下，换成我们那个时代，根本是不敢想象的。每天五六点钟，从睁开眼开始一直到晚上下晚自习，十点钟熄灯。然后我们偷偷摸摸的在学习到凌晨两三点……哪里敢去参加这些活动啊！每年最大的活动，除了运动会，可能剩下一个元旦晚会……
而且现在孩子们在学校真的可以学到除了知识以外的很多东西。
只不过作为高考指挥棒，他的威力仍然还在，所以很多学校都没有这个资源的时候，要求考试成绩升学率也就成为必然，那么很多人感受不到应试教育改革的一些实惠也就在所难免了，这也就是为什么很多人非要去上一些重点学校的原因之一吧。
不过虽然我承认有所改变，但是我觉得还是远远不够。这毕竟跟我们目前的高考体制是有关系的，但是想一想真的不是所有人都会上大学的，那么当你真的是没有什么特长的情况下，努力好好学习的，真的只能成为唯一的选择。
你们遇到我的情况反应会怎么样？
【人鱼薇沫】向小本没毕业的堂兄请教如何培养出北理工儿子的经验，我明白了这样一个道理。
1.早教没有做好
我家老大，当时因为工作忙，早教没做好，恰好她的幼儿园是个兔子班，上面一下红头文件，要求减轻孩子负担，老师就害怕了，作业都不留了，更不要说学前课了，天天就是做手工玩。
结果一上学，拼音记不住，数学只要有脑筋一转的题就不会。
第一次期中考试就刚刚及格，一向好强的我，和一向不输人的孩子爹都傻眼了，我们上学时成绩从来没这么差过。
她父亲还是从农村考出来的，无论勤奋还是好学都是有目共睹的，怎么到了孩子这基因这么差？
2.找原因，想办法
我妹妹是语文老师，当时她还在外地，经过和她探讨，总结出一条结论：孩子的学习成绩好坏，和父母的用心程度是成正比的。
想要孩子主动去学习，那是二十年前我们这一代才可能发生的事情，因为我们那一代学习的知识很窄，一学就会，但凡是个对新事物感兴趣的孩子都会上点心。
可这一代的知识体系不同，强调的是综合知识，每一道题里面都涵盖了许多知识面，孩子的世界如果过于单一，或是认识不足，就完全无法理解知识，这样就容易造成环环落后，越落越后，最终掉队，形成恶性循环的局面。
3.给出实际行动
原理明白了，那就采取行动吧。我不但向妹妹取经，还向我的堂兄取了经，堂兄和堂嫂学历都不高，却培养出了个北理工大家的儿子，问过他们后，告诉我一天没去过学习班，自己也并没有特别的参与到孩子的学习中，就是打好基础，做好前期习惯的培养。
4.实践后的总结
我整理了妹妹和堂兄给出的建议，在网上买来网课，提前半年开始和女儿一起学习。
所有的课程尽量提前学会，去图书馆借书，扩充女儿的知识储备，和女儿一起背古诗比赛，某些数学不懂的地方，就动手做模型。
只要是女儿能做的事，尽力让她独立解决。
鼓励女儿争取拿到一百，刚开始的时候她还没有自信，拿了几个一百后已经很响亮的和我说，妈妈我能做到了。
去年的成绩都在95分以上，今年数学94，语文96.4，这成绩在班里不算什么，拿一百的小朋友比比皆是，但人家是参加了二年的学习班，而我们一天也没去，人家是题海堆出来的，我们只是按正常的作业量去做的。
今年要求女儿把字写工整了，再过半年要求字迹漂亮，也是一天没去过补习班，我觉得我还可以。
就是女儿不太喜欢看书，这个还要加强，尽管我天天书不离手，她还是更喜欢动画片，那就想办法从动画片里找知识吧。
做为父母，不但要有生育的责任，还要有养育的责任，我有两个女儿，如果第一个可以教育成功，第二个就不用太费力了。希望以上能帮到你，哭解决不了问题，难过也没太大用处。
如果没时间陪伴，就上补习班，有时间就自己辅导，重要的是走心的陪伴。
有多少家庭愿意花50万去买一个让孩子上985大学的保障？
我更愿意拿50万去培养他成为学霸，50万只能买一所985大学保障，学霸能进不知道多少所985。
当然如果50万只是家庭一个月零花钱就另当别论了，学霸照培养，大学照买。我买着，我涂个乐子，我愿意，我有钱任性。
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