早教应该教什么，一岁多宝宝早教都学哪些？
加强动作的训练让孩子多动手多动脚，挑些不同颜色的玩具让孩子玩耍，让孩子勤练习翻身、打滚、爬坡、踢腿等动作，可以促进神经系统的发育。
带孩子经常到大自然中去，多看一些植物和动物增加对外界的了解。再就是训练孩子的语言表达能力，多与孩子交流，经常给孩子讲述一些有益的故事。
1岁4个月的宝宝早教主要教什么？
1岁4个月左右，是宝宝学习语言的关键时期，因此家长这个时候一定要做好指导的工作。家长要注意自己平时的语言，不要给宝宝做坏的榜样，因为宝宝都会去模仿家长。家长可以每天多陪着宝宝对话，这样对于宝宝语言能力的提升有着极大的好处。也可以更好的让宝宝积累更多的词汇，对于以后的学习有着促进的作用。另外还要注意让宝宝多多的接触一些色彩艳丽的东西，这个时段的小宝宝，对于一些色彩比较鲜艳的事物都有非常强烈的兴趣，家长可以及时的把握好时机，来培养宝宝的兴趣习惯等等，比如培养宝宝画画的习惯。
一岁半左右的孩子在家里家长可以重点训练孩子大小肌肉的协调性，不过这些对于孩子来所都比较枯燥，因此建议家长可以适当添加一些情景，让孩子更有兴趣，如学小白兔跳等，精细动作方面，家长可以准备勺子让孩子喂小动物吃东西等，发展孩子的精细动作，其次语言方面，家长需要为孩子营造良好的家庭氛围，让孩子想说，敢说，多带孩子与同伴交往，提高孩子的人际交往能力！
孩子几个月就开始去早教班有必要吗？
从孩子的个人发展特点来看，是有必要上早教的，尤其是那些没有掌握孩子早教方法的家长，早教中心不仅仅教孩子，也是教家长怎样早教的过程，最早几个月就可以开始，最晚也不要晚于6岁，早教可以锻炼孩子的性格，开发智力。我们家孩子在纽约国际儿童俱乐部上早教，也学到很多育儿方法，孩子也和很多同龄小朋友接触的机会
早教怎么教？
早教分为三个阶段。
第一阶段，是孩子说话之前。这阶段早教主要是感染，熏陶。丰富的面部表情，得体的肢体语言，标准的普通话都会给孩子一种潜移默化的影响。
第二阶段是孩子会说话至三岁之前，孩子的语言发展能力非常快。这阶段的早教主要是关注孩子的言行举止，丰富孩子的语言，培养孩子的表达能力，引导孩子正确地认知世界，给孩子尽可能多的生活信息，社会信息，道德信息，这阶段父母的早教方式主要是讲故事，朗诵诗句，带孩子参加社会实践活动。
第三个阶段是三岁至五岁前这个阶段，孩子的世界观逐渐形成，是人生的关键阶段，孩子有什么样的世界观，就会有什么么样的人生。这阶段早教，一要抓紧识字，背诵诗文，欣赏图文，培养爱好，陶冶情操，给孩子海量的故事内容。早教中，我们要注意孩子的动手能力的培养，但要防止揠苗助长，不可把写字当成训练内容，以免损伤孩子手指的小肌肉。总之，早教方法，内容必须科学选择，力避盲目强行，一定要遵循儿童的身心发展规律，做到科学启蒙，让孩子热爱生活，热爱世界！
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