早教怎么推活动，0到3岁早教怎么做？
1、家长在与孩子的日常活动中，多注意自己语言表情的表达，对小婴儿使用夸张的语调和表情，可以让孩子得到非常好的感官刺激。
2、在规律的生活习惯中插入舒适柔和的音乐。给孩子建立仪式感，让孩子的安全感和幸福感提升。
3、在洗澡后或睡前对孩子进行抚触、被动操以及按摩球按摩。通过抚触提升孩子的触觉感知能力。
4、通过玩具和闪卡刺激孩子的视觉发育
1岁10个月宝宝如何早教？
1、游戏早教：给宝宝做一些有趣的游戏，让宝宝在玩游戏的同时，吸收新知识，比如给宝宝看形状与颜色的游戏，让宝宝认识新的词语、新的物体、新的颜色等等。
2、语言早教：给宝宝讲故事，让宝宝接触新的词汇，并让宝宝多说话；在宝宝期间让宝宝发音练习，比如多重复、音节拼读；也可以给宝宝唱歌，让宝宝学习句子的结构。
3、认知早教：给宝宝提供大量的认知玩具，比如拼图、做饭、积木等，让宝宝学习各种认知能力，让宝宝有更多的思考空间。
4、社交早教：定期让宝宝参加跳舞、唱歌、绘画等活动，让宝宝结识更多的小伙伴，拓宽宝宝的社交圈，培养宝宝的社交能力。
5、智力早教：给宝宝看书，让宝宝早早接触文字，提高宝宝的记忆力；给宝宝玩计算机游戏，让宝宝学会使用计算机；给宝宝提供解谜游戏，让宝宝发展思维能力。
六个多月的宝宝如何进行早教？
6个月的宝宝需要根据他的生长发育特点进行早教
一、大动作发育6个月最主要的是开始会坐，所以重点是训练坐，这时候基本能够做到独坐半分钟以上
训练方法：可以让宝宝坐下，后面可以垫垫子或者叠起来的被子，在宝宝面前放一个玩具，吸引宝宝身体微前倾，训练坐稳，可以每天多次，一次根据宝宝是否疲劳做调整，不要强迫进行。
二、精细动作发育6个月的宝宝手指灵活些逐渐发育，这时候基本有了撕纸的能力，拇指能够抓住拿积木
所以，这时候的训练可以给宝宝一张纸巾，让他自由地揉、撕，锻炼手指的灵活性。可以把积木给宝宝，让他拿住，当然这时候，说不准拿住，过不久就丢掉，不要指责宝宝哦！
三、语言发育理解个别词，如看灯，这时候逐步从单音节，到6个月左右开始会发双音节，比如papa、mama
所以，可以对着宝宝嘴巴张大，说。此外，可以教宝宝看图片或认物，这个是灯灯，那个是车车，并要指向具体的物品。
四、认知能力发育这时候的宝宝非常依恋妈妈，认生，所以，有时候别人不要抱是正常的，因为他开始会认生了。所以，在到陌生的地方见到陌生人，如果宝宝害怕，爸爸妈妈们要缓一缓，因为，他在这个阶段，不要强迫他，要不然他会很害怕，会哭，对他心理也会有影响。
五、情绪社交玩具被拿走会反抗，因为宝宝会觉得这是他的，不要觉得他自私，他的心理阶段就是这样的。
可以引导用另一个玩具去交换宝宝手里的玩具。
六、生活自理能力6个月的宝宝可尝试排便训练，注意不要强迫，只在宝宝愿意的情况下进行。
宝宝可能要排便时，尝试让宝宝坐便盆，并且便盆最好在洗手间，而不是到处乱放，以免让宝宝引起错乱，到处都是可以大小便的地方。
以上给你做参考。至于是自己早教训练，还是去早教班都可以。只是到早教班教的并不是孩子，而是告诉家长该怎么做。也可以自己买点早教的书，进行学习。父母永远是孩子的第一任老师，妈妈们加油吧！
你是自己教孩子，还是去上早教班呢，欢迎来说说我是育婴讲师徐芳老师，为大家分享孕婴知识，如果觉得有用，欢迎收藏转发哦，期待你的关注！
1到2岁幼儿大运动早教活动方案？
认知能力的训练
观察能力：
①识别大小。选择大小差别显著的同类物品来练习，如大苹果与小苹果，大皮球与小皮球等。
②识别形状。教小儿识别简单的几何形状，如圆形、三角形、正方形等，可用实物形状来描述，如圆皮球、三角板、方积木等。
③识别颜色。从基本的颜色红、黄、蓝、绿进行识别。告诉孩子气球是红色的、毛衣是黄色的、叶子是绿色的。
记忆力的训练：
①实物记忆练习。让小儿根据记忆寻找所需要的玩具，如先让小儿看一个小球，然后把它收起来再让孩子在其他的玩具中找这种小球。
②强化记忆练习。父母可以选择一些形象直观，与小儿本人关系较为密切的东西和他感兴趣的事物来训练他的记忆。可教小儿自己的名字、身体的主要部位，间隔一段时间，情景再重复。
动作能力的训练：
①继续训练小儿独立行走的能力和行走的稳定性，以促进运动的协调性和躯体的平衡能力。可和小儿一起拖拉玩具车，教小儿拉着小车向前走、侧着走、倒退走等。准备一个较大的皮球，成人将球滚到小孩子脚边，教他抬脚踢球。
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