早教中心如何拓展，带孩子期间可以怎么提升自己？
女人本弱，为母则刚。没生孩子之前都不知道自己还可以这么能干，呵呵，夸奖一下自己。
1,我觉得带孩子这件事就很考验我们的耐力和智力，初为人母，缺乏经验，很多事情不懂，老一辈的经验之谈不可全信，所以我们要学习育儿的知识，来正确的处理每次孩子的突发事件。这样也是一种提升。
2,饮食方面的提升，以前十指不沾阳春水，现在为了孩子健康茁壮的成长，不知不觉你就发现可以做出一桌子美味佳肴了，这也是一种提升。
3,不甘心事事都要张口跟老公要钱，所以你会利用空闲时间做一些兼职，在这过程中你学到了丰富的知识，还培养了自己的个性，或者你为了以后更好的走向社会工作，巩固一下自己的专业，还可以考证之类的……
英语启蒙到底学不学？
父母觉得有必要，就有必要，父母觉得没必要，就没必要。
认为英语重要，就学习英语，认为美术、国学、舞蹈重要，就学习美术、国学、舞蹈。但是建议，把儿童的快乐尽量还给儿童，让其快乐的童年尽量延长，让儿童多玩乐，多观察，多亲近动物，多接触自然，发现儿童的天赋，然后适当的引导，这样的儿童身心才更加全面发展，更加健康，别怕儿童输在起跑线上，相反，到学习的时候这样的儿童学习能力更强。之前回答过类似问题，转录如下：怎么进行英语启蒙？这个得看情况！有实力，从幼儿园起能够提供纯正的英语环境，保障幼儿吃喝玩乐都是在英语的语言环境中，保持这样三五年的话，基本可以形成初期的英语母语思维，并且之后继续保持，一直到语言能力比较成熟后，方可以脱离。没实力，幼儿园只是简单的教点词汇，说两句口语，那么就别那么在意了，发展不出英语思维的。一个语言的思维，或者母语思维的建立，最原始，最自然的获得方式是“模仿”，是“传承”，是父辈对子辈的口口相传。不能给幼儿提供英语语言的“模仿”和“传承”的环境，是不可能内化出英语思维的。自然也不要强迫幼儿学习英语，这样反而适得其反，幼儿的学习就是在玩乐和小朋友的互动中习得的。所以与其浪费在学不好的英语上，不如培养孩子的其它兴趣，学点国学。那么在幼儿期错过了语言思维习得的黄金期后，就没有办法再去建立语言思维了吗？答案是有的，就是通过解构英语语言，撕开英语英语语言的“表象”，深入英语语言的“本质”，透彻的掌握英语语言的规律，“宏观系统化”，“微观透彻化”，彻底吃透英语语法，从而真正做到“知其然，且知其所以然”，那么也就能够真正做到“以不变（语法规律），应万变（听说读写）”，最后通过一定的练习，化入思维，形成语感，最终也可以内生出正确的英语思维。附：语法和语感的关系是什么？语法和语感的关系是“形”和“影”的关系。“形”清晰，则“影”清晰；“形”模糊，则“影”模糊；也就是：“语法”清晰，则“语感”清晰；“语法”模糊，则“语感”模糊；所以说：“语法”为“体”，“语感”为“用”；“语法”是“内核”，“语感”是“外壳”。用太阳来比拟语法和语感，正因为内核的高温核爆（语法），才有外在闪耀夺目的光芒（语感）。没有“语法”加持的“语感”，就有如“无源之水”，“无本之木”、“无形之影”。“语法”是英语语言的规律。有“语法”加持的“语感”是理性的“语感”；无“语法”加持的“语感”是非理性的“语感”；所以，很多时候，没有“语法”加持的语感，是似是而非的，是不靠谱的。众所周知，“理论指导实践”，“实践深化理论”。语法就是“理论”，语感就是“实践”，所以“语法指导语感实践”，“语感深化语法理解”。所以不要妄想希望通过大量听说读写练习来建立起正确的语感，这是典型的舍近求远，事倍功半的方法。而应该先为自己构建起一个系统、强悍的语法内核，做到对英语的各种语言、语法现象“熟练于心”，做到“知其然，且知其所以然”，之后再通过大量听说读写去训练语感，这样的来的语感才是“理性、正确”的语感。我们真的可以对英语说“不”了吗？回答是：不可以！本来我们既懂汉语，又懂英语，你现在却要求我们不要再懂英语。反而老外开始学习汉语了，也就是说老外既懂英语，又懂汉语。本来我们学习人家，研究人家，造就了这么多年中国的快速发展。现在你说不要学习人家，研究人家了，我们是不是又想回到固步自封的时代？现在人家开始学习我们，研究我们了。世界越来越小，互动越来越频繁，中国会进一步深化开放，进一步融入世界，让中国的好东西走向世界，把世界的好东西引入中国，这仅仅靠讲汉语还不行，还必须能够讲好英语，才能说好中国故事。为什么中国在国际上的话语权较弱，舆论导向较弱，其中一个很大的原因就是能够用英语讲好中国故事的人太少，能够发出中国声音的人太少。现在不仅不对学好英语说不，反而要更好的掌握英语，作为一种工具。你看看，华为的海外工程师，有几个英语不好的。
宝宝爬行有助成长发育？
婴儿的发展规律，有一句俗语，叫”三翻六坐七滚八爬九站周会走”，爬行是宝宝发育过程的一个重要阶段。
爬行对宝宝的重要性1.锻炼宝宝的大脑
宝宝爬行的时候，爸爸妈妈一般会拿颜色鲜艳的玩具逗引宝宝，还会拍手、说话鼓励宝宝，这些视觉和言语方面的刺激，对宝宝的大脑发育非常有帮助。
2.锻炼身体的协调性
宝宝爬行需要充分调用手、眼、脚等身体各部位，只有协调一致才能做出向前爬行的动作。
3.为走路做准备
宝宝爬行的时候需要让头部扬起，手跟腿撑起整个身体，通过爬行能让宝宝身体得到锻炼增强肌肉能力，为宝宝走路做准备。
4.增强宝宝体质
多多爬行能增加宝宝的活动量，这样宝宝的心肺功能都会得到比较好的锻炼，体质好的宝宝，不容易生病。
如何训练宝宝爬行1.提供爬行环境
宝宝练习爬行的时候，父母要给宝宝提供安全的爬行环境，家里的桌椅板凳要包上防撞条，剪刀等尖利的物品要收到高处，不让宝宝拿到。建议在家里固定的一个地方，放上爬行垫，方便宝宝爬行。
2.多鼓励宝宝
爸爸妈妈在宝宝练习爬行的时候要多用言语鼓励，让宝宝敢于探索，可以妈妈在前方逗引，爸爸用手抵住宝宝的脚掌，方便宝宝使劲。
3.做好示范
之前在抖音上看过一个视频，妈妈翻了一个身，2个多月的宝宝就原样翻了一个，可见宝宝的模仿能力之强！宝宝学爬也是一样，爸爸妈妈可以做出爬行的样子，尽量夸张搞笑，引起宝宝模仿的兴趣。
4.注意一个技巧
爸爸妈妈训练宝宝爬行的时候，一个人牵右手，另一个人就要抵住宝宝的左脚，帮助宝宝用力；牵左手的时候，抵住宝宝的右脚。
推荐几个训练宝宝爬行的物品1.小球
小球是圆的可以到处滚动，爸爸妈妈可以用滚出小球的方法，引导宝宝爬行捡回。
2.枕头
宝宝爬行的时候，可以用枕头或者毛绒玩具等当做障碍，让宝宝“翻山越岭”，增强趣味性。
3.席子
可以将宝宝睡的小凉席卷成筒状，让宝宝趴在上面，席子一边压在身下，慢慢展开席子引导宝宝向前爬行。
4.毛毯
这种适合初学爬行的宝宝，用毛毯包裹住宝宝胸腹部，宝宝眼睛前方放上吸引注意的玩具或物品，当宝宝想够拿的时候，爸爸或妈妈用提起毯子帮助宝宝向前移动。
宝宝学会爬，就离会走又近了一步，但是因为宝宝个体差异，有些宝宝不怎么爬就直接走了，这也是很正常的哦，不存在会爬的宝宝比不会爬的宝宝更聪明的说法，爸爸妈妈不用太担心！
以上就是我的回答，希望能帮到你！
你好，我是希妈，多平台自媒体人，致力于孕期知识分享、育儿知识分享，育儿路上，与你同行！喜欢我的回答，就点个关注呗，谢谢！开办早教机构愿景？
我的观点是：让孩子在自己的跑道上跑出最快的速度。通过早期教育让孩子养成良好习惯，拓展视野，加强社交，充分发掘自己的兴趣爱好等。
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