早教班要去吗，十个月宝宝早教有必要吗？
首先，早教是否有用，要明确你报早教课的目的。
早教并没有销售说的那么意义非凡销售自然会不停强调早教的重要性，恨不得出生就让你报早教，所以，现在越来越多三个月左右的孩子就去上早教。
个人觉得实在没有必要，重要的不是钱花的有没有达到预期效果，而是三个月左右的小婴儿抵抗力还很低，照顾时还是要细心卫生，早教机构无论怎样强调及时清洗消毒，毕竟那么多孩子共用同玩的道具，自然还是没有办法和家里的卫生条件相提并论。
另外，三个月左右还处于认妈妈的重要时期，我家宝宝是三个月多月就认识妈妈了，也因此开始了第一次认生期。之后开始逐一认识了爸爸，奶奶……这期间也刻意的多带她见同龄小朋友。六七个月时，第一个认生期算是结束了。个人认为，孩子这么小时，需遵循发育规律，没必要操之过急，非要将孩子带到她没办法一下子适应的环境，要求她适应，毕竟，人生本也不是冲刺，没必要抢跑。
那么对于十个月大的婴儿呢，无非就是语言，大运动，精细运动，乐感，还有就是固定的社交人群。如果有条件，家长的陪伴下，以上训练均可做到，唯有幼儿社交群，比较有难度营造环境，但是试问，这么小的孩子，真的有必要急着学社交吗？换句话说，这么小的宝宝，即便环境给到，他们有社交需求吗？
当然，早教也并非没有好处首先，早教机构能够提供比较丰富的道具和宽敞的活动场地
现在家长都十分重视育儿，家里也不断的增添玩具，但毕竟生活空间有限，有些占地面积大的玩具实在没办法都搬回家。但早教中心基本都会为会员提供玩耍场地，秋千，滑梯，小城堡，积木，蹦床基本都是必备的，有时间可以带孩子到早教中心去玩，特别是冬天寒冷，夏天炎热，春秋极其短可忽略的地区。
概括起来，毕竟早教中心也算个溜娃的地儿。
第二，对于长辈带孩子，爸妈忙工作的家庭，早教班可以教会爸妈互动模式
孩子每个月份都会有训练侧重，而训练宝宝的依据就是发育规律。所以，玩具的选择，互动的方式，想要基于对育儿知识的了解，但学习过程自然需要时间。如果父母比较忙，没有过多的时间学习研究，那么早教课是个不错的选择。毕竟靠谱的早教再被有些人说的没用，也是会基于婴儿的发育特征设计的课程。
比如精细动作的训练，每个月手指应该达到哪种灵活性。大动作，什么时候训练趴，翻身，爬，早教机构课程上，都会有所渗透。
但毕竟课程时间有限，了解了训练方式，要回家之后也多多帮宝宝练习。
第三，早教最强调的就是高质量的陪伴
请扪心自问，我们每天有多少时间陪伴孩子，又有多少时间做到完全丢开手机，不顾消息提醒陪伴孩子？
电子产品真的占用了我们太多的精力和时间，最可怕的是，很多时候，我们意识不到。在早教课上，至少你是没有时间看手机了。
跟着老师的节奏，顶多分神看看哪家的娃更可爱，当然，最后还是会认为自己家的娃最可爱(๑• . •๑)～
不间断的保持一个小时，不停与宝宝互动，特别是用到些你平日想不到的招数，折腾这个用不完精力的四脚吞金兽，觉得还是有那么一点意义的。（只要不考虑短短一小时花了多少钱，不计性价比的话）
另外，宝宝在十个月左右，多见见小朋友，还是会锻炼一下胆量
特别是对于家庭成员较少的孩子，我家宝宝就是属于天生敏感，偏胆小。对于新鲜事物都是试探性的触碰，对于陌生人，靠近也会缺乏安全感。
有一个很多小朋友一起玩的环境，慢慢锻炼，还是会有些许改善，这一点是毋庸置疑的。
但是也许，即便不参加早教，也会慢慢好起来，只不过，现在谁还会拿自己的孩子去做实验呢。
因为从八个月开始，孩子的第二次认生过于严重，我会每天都带孩子多和小朋友见面，先是远远的，逐渐缩短距离。
但有一点，孩子感冒很容易交叉感染，早教机构的量体温也时常比较敷衍(*≧ｍ≦*)，所以，流行病高发期，还是要尽量避开。
最后，对于早教机构的英语语言环境熏陶，我持中立态度
毕竟，十个月的婴儿，还是母语习得的重要时期，也是音调音准的敏感期，接触英语，应该是对日后学习英语起到一定得积极作用。
但同时，有研究表明，多语言环境的家庭，会使婴儿开口说话的时间推迟，也就是说，也会影响到宝宝学习母语的速度。我本人就是英语专业毕业的，但还是坚持了目前不对宝宝进行英文学习。
这点，貌似需要家长自己取舍吧。
五岁的宝贝还需要去早教中心吗？
五岁宝宝已经入园了吧？
早教的最佳时间已经过去了。
最好是家长多看一些育儿书籍，提升自己的知识水平，理解孩子的心理。
相比早教机构，个人认为，家长的高质量陪伴更重要，对孩子身心健康更有利。
是把孩子送去读早教比较好？
我家孩子现在二岁四个月，天天吵嚷着要上学，可是她还不到三岁，不能上幼儿园。我想让她上早教班，但是她爸爸不支持。另外我也不太清楚早教班到底怎么样？听说早教班很贵，不知道上了有什么好处？所以现在很纠结！想请教各位大咖有什么建议！刚才有几位妈妈回答了我的疑问，我大概明白了，也就是上早教班，就是给家长和孩子提供了共同游戏的机会，还有就是给孩子提供了一个可以游戏的地方，可以交朋友的地方。如果是这样的话，我们就不需要去早教班了。因为我们家孩子天天和我们在一起玩，小区里也有她的好朋友，我呢也有时间交我们家孩子一些知识。谢谢大家！
小孩快2岁半了？
孩子快两岁半了，学习早教班是可以的，这个年龄还是比较小，上早教班的话，你可以换一下手，自己轻松一下。而送幼儿园又太早了，送英语班也太早了，一般幼儿园或培训机构都不接受。
上早教班就要好好比较，去选择一下，找一些口碑比较好的，或者是有双语性质的，因为我们对孩子早教的要求，不仅希望早教保证健康安全的环境，还希望能够去学点东西。
早教班的也会有不同的资质和不同的环境啊，设备啊和设施，你可以跟着孩子在旁边上一两次课，去感受一下氛围和老师的教学情况及风格。毕竟一个孩子刚脱离母亲的怀抱，脱离家庭，他会感到害怕，所以老师的亲和力，老师的外表，特别是老师的这个爱心，耐心是非常非常重要的。
这个时候的孩子，是非常稚嫩的，对外部充满好奇和探索，有时候是没有恐惧感，他没有自己保护自己的能力，甚至有些孩子语言表达能力还不好，不会清楚表述自己的感觉和要求，因此要求老师特别耐心仔细和负责任。
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