海伦早教哪家好，那什么才是选择的标准呢？
大家回答很全面，我再补充一点
选绘本不仅要看出版社，更要回看品牌
在头条上看了好几回推荐绘本看出版社，其实不然啊，图画书的精品大致都集中在十多个出版机构，今天先介绍的这七个绘本品牌没有一个属于哪个“出版社”的。我们选书的时候主要看书脊、封底都会有这些机构的品牌露出，腰封上也会有展示，千万不能只看出版社。信谊图画书
源自台湾，他们在台湾很早就开始了儿童文学的出版事业。引进绘本倒不是先锋，但是凭着经验和财力，获得了不少世界经典绘本的版权----特别要说明的是，一开始很多国外童书机构不清楚中文是分繁体和简体的，于是台湾的机构（不特定指信谊）一股脑儿签署了繁体和简体中文版权。
包括信谊在内的一些台湾出版机构于是就有了简体中文的出版权，好在信谊在大陆有机构---上海和南京，更容易开始在大陆出版销售图画书。信谊第一批的简体中文版本本是精品是经典，最早的出版品牌（“借用”的大陆出版社，用来获取书号，才能出版图书---这是台商、民营出版机构的必定动作）还不是明天出版社，后来全部都由明天社出版。因此，也有人说是明天社图画书特别牛----还真不是这样，明天社自有图画书有几个大牌，可是没做好，今年要重现再版和推广凯文·汉克斯的凯迪克金奖图画书《小猫咪追月亮》以及英诺森提的系列绘本，他们出版的“小老鼠无字书”也堪称经典额。明天社的自有图画书品牌有2个，一个是“漂流瓶”，一个是“来自伦勃朗故乡的绘本”---后者的名字真够长的。
说回信谊最早的一批图画书中，有一本可以说是单本图画书的销售冠军：《猜猜我有多爱你》，据说已经有了300万册的销量。仅次于猜猜的是《好饿的毛毛虫》，还有《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《小蓝和小黄》《爷爷一定有办法》《獾的礼物》《逃家小兔》《母鸡萝丝去散步》《生气汤》等引进版，《子儿吐吐》《驿马》《宝儿》《躲猫猫大王》《团圆》《一园青菜成了精》《漏》《棉婆婆睡不着》等华人原创……是不是都如雷贯耳啊？
信谊做图画书非常细致认真，整个编辑流程基本上以台湾的经验丰富的编辑为主，也不可以追求出版规模，但是精品路线反倒获得了非常好的口碑，整体销售非常好。
这两年凭借信谊图画书奖，加大了对于原创图画书创作的鼓励和出版，获奖作品出版后很多获得了市场的热烈反响，获得了大小读者的喜爱。比如我常常用来上课的《这不是我的帽子》《跑跑镇》《公主怎么挖鼻屎》等等
我和孩子们一起读《跑跑镇》
启发绘本馆
这是我曾经工作过的单位，图画书的品质那是杠杠滴！
十年前与信谊前后脚，启发也推出了第一批17本图画书，也都成了经典，其中最广为人知的是两位安徒生插画奖获得者安东尼·布朗的《我爸爸》《我妈妈》，埃布鲁赫的《是谁嗯嗯在我的头上》---这都是百万级别的名作。
其它名作还有大卫·香农的《大卫·不可以》、大卫·威斯纳的《疯狂星期二》、凯文·汉克斯获得凯迪克银奖的《阿文的小毯子》（上面说到了明天社也有一本汉克斯的金奖作品《小猫咪追月亮》），约翰·伯宁罕的《和甘伯伯去游河》《外公》，以及《奥莉薇》《妈妈的红沙发》《狼婆婆》《我的兔子朋友》《讨厌黑夜的席奶奶》等一批凯迪克获奖图画书。
启发绘本馆分为国际大奖、大师、畅销和原创四个系列，引进出版安东尼·布朗、大卫·威斯纳、新宫 晋、约翰•伯宁罕、大卫•香农、五味太郎、荒井良二、罗伯特•英潘、海伦•奥克森伯里、芭芭拉•库尼、昆廷•布莱克、沃尔夫•埃布鲁赫、安德烈•德昂、芭贝•柯尔、伊夫•邦廷、伊恩•福尔克纳、凯文•汉克斯、尤塔•鲍尔、克里斯•范奥尔伯格、约克•米勒等国际大师的作品，也是国内引进出版凯迪克获奖作品（近30本）最多的机构之一，畅销系列遍寻全球精品，也有新生代作者的代表作，原创中我最喜爱的是20位诗人与20位画家合作的儿童诗绘本《蝴蝶·豌豆花》。
启发有着台湾背景，投资方台湾麦克不仅是台湾童书出版的重镇之一，更是台最大童书直销商。启发的出版合作方一直与河北教育出版社合作，5、6年前增加了北京联合出版公司。
爱心树
与信谊、启发一样，源自台湾的新经典在深耕文艺图书的同时，也利用在台湾童书出版的资源在大陆以“爱心树”的品牌出版图画书，也有很多的精品。
新经典已经成了民营出版的上市公司，原来做绘本引进出版的编辑们大都离职了，不少人都在做一些作坊式的图画书工作室，有的支撑不下去后又转投新近做童书出版的机构。
爱心树品牌现在将出版社逐渐从南海出版公司转移到了新星出版社，毕竟在北京，沟通容易哈。不过，借着换出版社，定价也都提升了。
爱心树也有系列绘本，知名的有“可爱的鼠小弟”、“11只猫”，精品单本很多啊，最有名的是以书为品牌名的谢尔大叔的《爱心树》了，还有《我不知道我是谁》《我讨厌妈妈》《晚安，大猩猩》《石头汤》《第一次上街买东西》等等，谢尔大叔全系列和李欧·里奥尼的全系列都属于爱心树。
蒲公英和耕林
其他在早期有台湾背景的图画书出版机构还有蒲公英和耕林，不过都已经全数转为内地民营了。这两个图画书品牌的最大特点是两位领头人颜小鹂、敖德善于选书，这与他们多年在四川少儿和二十一世界的编辑工作经历大有关联，当然和两位的人文和艺术素养更有关系。两个品牌的图画书总量不算太大，但都极为畅销，因为两位总编辑不仅文功了得，也都善于营销。
博洛尼亚插画展
最近两家都在做童书出版的纵深发展。颜小鹂引进了博洛尼亚插画展，正在做全国巡展，而敖德引进了几本墙书后，开始做原创墙书----这个概念和产品样态正是敖德的首创。
墙书系列
同样要说明，蒲公英最多的出版社合作方式贵州出版集团，敖德则是多方合作，浙江少年儿童出版社、河北少年儿童出版社、江苏少年儿童出版社等多有合作，最近多了希望出版社的出品了。
蒲公英图画书中以“神奇校车”系列最为火爆，说是图画书前三甲也不为过；其次是深受低龄宝宝喜爱的“斯凯瑞”系列，还有重点打造的桑达克作品系列、“地图”系列。
耕林引进的大卫·威斯纳作品最多，《三只小猪》《七号梦工厂》《1999年6月29日》《梦幻大飞行》本本经典；科普作品也很棒，从最早的“最美科普”系列、“我的自然科学课”，到《鸽子的罗马》《看得见的文明史》和我翻译的《阳光的故事》和“恐龙专家”系列，都是文图俱佳，堪称最美的科普绘本。
以上信谊、启发、蒲公英、耕林、爱心树都是国内做图画书出版最早的几家，也是做得做好的几家，也都与台湾有着深浅不一的关系。下面再介绍2家携外国优势资源开拓国内市场的图画书出版机构。
蒲蒲兰绘本馆
品牌来自绘本创作、出版都领先的日本，蒲蒲兰除了出版日系精品外，也有大量的国际引进绘本。更让人钦佩的是，蒲蒲兰一直以来的对于原创绘本创作、出版和推广的投入。他们在几位日本资深编辑（中西文纪子、村地春子等）的指导下，出版了周翔的《荷花镇的早市》朱成梁的《火焰》姚红的《迷戏》于大武的《北京，中轴线上的城市》九儿的《妹妹的大南瓜》，以及《妖怪山》《水中的光亮》《那座城那些人》等新作。
我觉得蒲蒲兰最成功的三套日系低幼绘本“小熊宝宝”系列、“噼里啪啦”系列和宫西达也的“温馨恐龙”系列。
单本中我喜欢的有《北纬36°线》《生命的故事》《猴子是猴子》《一条聪明的鱼》《麦克斯和诺拉在农场》《一寸法师》《小鸡鸡的故事》《玛德琳卡》《换一换》《跟屁虫》《点点点》等。
蒲蒲兰最早于北京少年儿童出版社合作，后来是连环画出版社，现在又多了宁波出版社。
麦克米伦世纪
名字就代表了中外合作方：麦克米伦+二十一世纪=麦克米伦世纪
麦克米伦是国际上最知名的出版机构和教育机构，童书出版也是响当当的；国内的江西21世纪出版社也是牛逼闪闪，就不多介绍了。
麦克米伦世纪拥有国际名家的版权----这也让国内的启发、蒲蒲兰等机构丧失了一些精品的出版权，比如启发的《小恩的秘密花园》成了麦克米伦世纪的《园丁》，蒲蒲兰的《美丽星期五》也归了麦克了。
最致命的我觉得有这么几位：
老一代的代表作家之一威廉·史塔克是美国图画书的前辈，他创造了名闻天下的“怪物史萊克”，他已有《老鼠牙医生》《会说话的骨头》等10种书，全部由麦克米伦世纪出版。中生代的有尤里·舒利瓦茨，国内原来各家出版的经典现在都归拢到一起啦。
年轻一代中最厉害的大概就是斯蒂德夫妇和他们的图画书了，这对80后的图画书界“金童玉女”，拍档伊始就出手不凡，以《阿莫的生病日》夺得了凯迪克金奖，这本书还进入“白宫绿草坪”，由奥巴马和他的两个女儿给孩子们讲述。随后夫妇俩创作的《大熊有个故事要说》《接着，春天来了》《如果你想看鲸鱼》《你好，我叫鲁比》等也先后获奖。不久前，他们从大洋彼岸来到中国，又带给我们惊喜——他们的新作《伦尼和露丝》（讲述如何克服孤独和恐惧的温馨故事），以及《塞巴斯蒂安和气球》（描绘男孩异想天开的冒险），即将由麦克米伦世纪推出。而另一本《特别快递》（讲的是一个女孩邮寄大象的趣事），则已获得了陈伯吹国际儿童文学图书奖。
还有一位英国鬼才——埃米莉·格雷维特曾以她的《兔子的12个大麻烦》《小老鼠的恐惧的大书》《大灰狼》等图画书---《大灰狼》在启发的时候叫做《大野狼》，让孩子们开心不已,《小老鼠的恐怖的大书》和《魔咒》，小老鼠的消恐怪招，以及青蛙的念咒奇想，相信也会逗乐小读者的。
麦克米伦世纪的出版社，毫无疑问就是二十一世纪出版社。
先介绍这么七家图画书出版的列强，其余的等得空了再一一细说。
不知道我在其中隐含的一个建议各位看出来没：
图画书的选择要看品牌，光看出版社差那么点意思。
怎么培养小孩的想象力？
1.阅读激发灵感 阅读是智力发展的关键，同时也有助于激发孩子的想象力。选择那些拥有大量丰富多彩的图片的书籍，对孩子来说文字内容并不重要，尽可能让孩子根据图片自己编故事。家长也可以帮助孩子一起创造情节，还可以进行角色扮演，增加趣味性和参与感。
2.创造自己的故事 有时候，一个关于自己的小故事也能非常吸引人。你可以从周围的环境出发创造一个小故事，尽量发挥自己的想象力，甚至可以让孩子变成故事里的超级英雄。最终，他也会给你讲他的故事，故事里他自己就是主角。
3.唱歌、敲打、吹口哨 结构化的音乐类型确实不错，但是给孩子准备玩具乐器，让他随着音乐跳舞，和他一起唱歌，甚至鼓励他即兴演奏等过程，都是极具创造性的过程，能够无限激发孩子的想象力。
4.限制屏幕时间 随着电子产品的普及，很多家长喜欢给孩子玩手机或IPAD，玩游戏或看视频都能吸引孩子的注意力，可减轻家长带孩子的压力。但专家建议家长应尽量减少孩子面对电子屏幕的时间。
5.玩角色扮演游戏 角色扮演游戏不仅是一种消磨时间的方式，更能让孩子在表演的过程中学会如何管理自己的日常生活。角色扮演能帮助孩子发展语言和社交能力，甚至能帮助他们表达自己的情绪，如悲伤或害怕。家长可以帮孩子多准备角色扮演所需要的道具，如一些特殊角色的服装、用品等，让孩子在扮演角色时更有代入感。
6.接受孩子的小怪癖 有时候孩子的行为让我们难以理解，也许你的孩子某一天想穿着他的小披风去幼儿园。你可能会觉得难以接受，但孩子们却不这样想。当你想要反对时，先静下来想一想，他这样做会有人受伤害吗？不会，那么为什么不能接受呢？
7.欢迎孩子想象中的朋友 很多孩子都会有一个自己假象的朋友，有的家长知道后会担心孩子这样会不会出问题，甚至告诉孩子那个朋友根本不存在。专家认为，这是孩子创造性思维的体现，当孩子有了恐惧或担忧时，他会通过这种方式来缓解自己的情绪。通常情况下，可以让孩子继续和他的“朋友”玩，当这个“朋友”让孩子出现不好的行为，则应对其进行纠正。
8.设置一些限制 偶尔打破规则确实很有趣，但重要的是必须让孩子知道，我们有必须遵守的规则，就像想象的火车最终也会进站。比如，你可以允许孩子在餐桌下玩海盗船的游戏，但是不能再吃饭时间玩耍。
培养孩子想象力的好处
1.克服孩子的恐惧感 孩子在模仿扮演不同角色的时候，认为扮演的巨大的怪兽是可以被制服的，这样怪兽就不显得那么邪恶以及庞大，这样孩子的面对一些恐惧和担忧的时候，就会应付自如。
2.锻炼了孩子的社交能力 孩子在模仿扮演不同角色的时候，也在学习人们之间是如何相互交往的，从中学会很多之前不曾接触到的事情，这样就慢慢地锻炼了孩子的社交能力，开阔了孩子的视野，了解更广阔的世界。
3.练习语言能力 孩子的语言是慢慢地在生活中学会的，孩子们可以想象与伙伴们扮演的角色，需要用到很多的词汇，一起模仿扮演不同的角色，需要各种各样的沟通交流，这样就在无形中提高了孩子的语言组织能力以及交流能力。
4.促进智力的发育 拥有丰富的想象力对于孩子的智力发展是非常有利的，发挥想象力是抽象思维的基础，比如在沙滩上堆起国王城堡等一些想法就是孩子在学习形象思维的过程。
5.激发孩子的自信心和潜能 毕竟孩子的生存能力是有限的，但是跟每一个大人一样，孩子也需要拥有一份属于自己的自豪感，孩子可以想象自己是摩天大厦的建造者，这样就会赋予孩子强大的力量，对于激发孩子的自信心以及潜能都是非常有利的。
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了【猫小帅学汉字】应用可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。
如何看待三岁看老这句话？
常言说：“三岁看大，七岁看老。”这话有一定科学道理。幼儿时期是身心发展的重要时期，孩子的个性虽属雏型，但它对以后的心理发展却具有深远的影响。虽在以后成长过程中有一些改变，但这种变化似乎不太明显。就是说一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性，会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。从出生到三岁被称为婴儿期，是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段，父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。
现在很多人都开始了解自己的原生家庭，我们发现当你深入了解之后，成人之后的很多行为，思考方式等等都是和原生家庭有关系的，而三岁看大，七岁看老不过就是说我们小时候成长的环境，受到的影响很多时候都是可以影响我们的一生的。
1. 从生理方面来说，美国著名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究，结果表明：5岁前为智力发展最为迅速的时期，如果把17岁的智力水平看作100%，那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力，其余的30%是在4～7岁间获得的，剩余的20%则在7～17岁间获得。因此，孩子从出生到7岁这一段时期，是非常重要的。
2.从心理方面来说，在生理上孩子的发育是有敏感期的，比如六个月会爬，八个月会坐，一岁会走等等，那么心理的发育上也是有敏感期的，精神分析学派的后继者埃里克森（Erikson），注意儿童行为模式，并将儿童行为模式、心理社会因素和“里必多”投放部位这三者结合起来把儿童心理发展划分为八个阶段:
学习信任的阶段（1岁之前）信赖—不信赖母亲信赖，乐观
成为自主者阶段（2岁）自律—怀疑父母自控感，适当感
发展自主性阶段（2～5岁）主动—内疚家庭目的和方向，能发动自己的行为
变得勤奋的阶段（6～11岁）勤奋—自卑邻里学校理智、社会和身体
建立个人同一性阶段（12～18岁）同一性—混乱同伴群体和外群体领导榜样作为个人的完整自我形象
承担社会义务阶段（19～30岁）亲密—孤独友谊和伴侣、竞争和合作建立亲密持久的关系，有工作责任感
显示献身感的阶段（中壮年）生产—自我关注分工和分担家务关心家庭、社会和时代
达到完善的阶段（晚年）完善—绝望人情关系对自己一生的满足感、准备走向死亡
我们从哪些方面去对孩子进行心智教育？
我们现在正处在信息大爆炸的时代，如何在海量的信息中筛选出对自己有用的信息，让自己更好地成长，更高效地工作和学习，是我们每一个人都非常关心的问题。我们作为家长，应该从小对孩子重视和学习能力的培养，否则孩子长大走进社会，很难适应现在高节奏的职场生活。
生活中，家长要有意识地安排和精心营造孩子心智成长的有利因素。在此，我们分享几个培养孩子心智的经验供家长们参考。
培养孩子心智的技巧之一
家长要在孩子眼中树立一个称职的家长形象，保持正确的育儿理念，注意学习和运用有效沟通的技巧，最忌讳的就是夫妻之间经常在孩子面前大吵大闹或是打架。
培养孩子心智的技巧之二
曾经有心理学家做过这样一个科学研究实验，实验结果表明：每个人的潜能是非常大的，就算像爱因斯坦这样拥有独特的天赋的高智商人才，其潜力的发挥也还不到10%，我们一般人的潜力开发空间还有95%以上。因此，我们教育孩子的目的在于启发他们个人唯一独特的心智结构，让孩子发挥潜能，在自己的人生道路上越走越远。
对子寄以厚望，但不能期望太高。请各位家长注意，对孩子的期望并不等于是让孩子满足的自己的欲望。家长要对孩子有信心，无论孩子在成长中受到什么挫折，家长都不能对孩子失去信心或是绝望。
培养孩子心智的技巧之三
家长平时要注意让孩子养成有规律的生活方式，孩子的节假日、生活习惯与学习时间，都需要家长帮助安排，最好是共同和孩子制定日常表，并督促孩子实施。家长教会孩子学会自我管理和时间管理等方面的技能。
培养孩子心智的技巧之四
家长要注意营造一个温馨和谐的家庭，夫妻之间要表现出互敬互爱，相互包容、和睦相处，并建立亲密有爱的人际关系。
家庭和睦、夫妻和谐能为孩子提供安全感、人际关系和健全人格的基本因素，是孩子成长的重要条件。
家庭和虽然很重要，但家长要对孩子身体和心理健康成长有足够的关注和重视，家长科学合理地引导孩子心智健康发展，是孩子成才的重要性要素。
培养孩子心智的技巧之五
家长在教育孩子的时候，也要掌握一定的原则，不能让孩子牵着鼻子走，家长要注意避免被孩子激怒，或者在无意中伤害孩子。
家长是子人生中最早的老师，也是孩子成长过程中最重要的老师，家长的行为举止、品行、思想、人格魅力以及生活中的点点滴滴都会在潜移默化中影响着孩子。
一个善于解决问题、工作积极的家长，孩子会在耳濡目染中学会积极思考和努力勤奋良好习惯。家长经常带领孩子到大自然中去体验，认真观察周围环境和生活的事物，引导孩子归纳总结和思考问题，寻找正确答案，启发孩子，让孩子的心智得到更好的发展。
以上这些小编自己在育儿过程中总结出来的心得体会和方法技巧，通过反复的实践证明，有一定的可行性、可操作性强，并取得了一定的成效。各位家长要是能把握这些有利因素，并运用在自己的育儿过程中，相信一定会为孩子的心智发展奠定坚实的基础。
分享一个我家宝宝识字的经历了，宝宝今年3岁了，开始让他识字，认字。之前都是从淘宝购买一些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了。
然后我下载了好多软件让宝宝学习，一开始是不错，但是呢用到后面都要收费，价格还不便宜，顿时有种坑爹的感觉。
后来发现了一款APP【 猫小帅识字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。操作也很简单，宝宝自己都能独立操作。最最最重要的是这款软件一次收费就能终生享受！
而且我们家乡口音特别重，就怕宝宝跟着学以后改不了，要是上学了带有这种浓厚的口音，肯定会被其他小朋友嘲笑。
宝宝现在特别爱学习，每天下班都缠着我给跟他互动，陪他一起玩里面的游戏，不仅学的快，还让我这做麻麻的人也轻松了很多。
关于【海伦早教哪家好】和【那什么才是选择的标准呢】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！
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