衡水早教价格多少(你愿意小时候天天上补习班)

衡水早教价格多少，你愿意小时候天天上补习班？

我作为一名老教师，教过无法计数的学生，从学生健康快乐的成长角度看，我推崇的还是快乐教育。第一，尽管放开了三胎，大部分家庭还是一个孩子，少数的两个孩子，当今的家长，愿意让孩子成龙成凤，为孩子甘愿牺牲一切。有了攀比心理，就怕输在同一个起跑线上，忽视了孩子自身特点，看到别人学什么就学什么。快乐教育就会淡化这种心理。第二，孩子们天性爱玩，除学校正常上课外，天天再上补习班，孩子们能承受吗？他们需要无忧无虑的学习，健健康康的成长，快乐教育最利于孩子们学习成长。第三，我们的教育目标是德智体美劳全面发展，只抓学科学习，忽视特长培养和教育目标是相悖的，国家不提倡的，因此孩子们应该有爱好，有专长，快乐教育就是让孩子们全面发展。第四，笔者认为：孩子们身心健康最重要。“身”是身体健康，“心”是心理健康，天天上补习班肯定影响孩子们长身体，他们就会产生厌烦情绪，心理怎能健康？第五，教育部门题出“双减”措施，一是减去学生课业负担，二是减去课外补习，其目的就是让孩子们长好身体，促进心理健康，接受公平公正教育，让孩子们高高兴兴学习，快快乐乐成长。第六，孩子们天天上补习班，没有时间和同学伙伴相处，没有交流，没有合作，就会产生孤僻自私心理，这样的学生能成才吗？能全面发展吗？笔者举双手赞成快乐教育，让每一个孩子健康快乐的成长！

留遗书称老师翻私人物品？

谢谢邀请！

现在的教育或现在的社会出了什么问题？如果还老是掩耳盗铃，那么这样令人心痛的新闻还会发生，因为前不久有一个小姑娘录自杀前的录像，写遗书，同样希望妈妈，爸爸能够幸福，就象这孩子说的：“妈妈，你一定要幸福”，傻孩子，你爸妈这一辈子还能幸福吗？

先简单回顾一下这件事：

34岁的生物老师第一次班主任，在超市碰见这们同学，发现这孩子拿手机，进而检查了学生的包，又搜出了香烟，为此班主任批评了他，同时从超市的监控显示，21时27分，班主任李阳揪住小凯的外套衣领，用力推了一把，将他带出了超市。在超市门外，李阳踢了小凯一脚，右手打了小凯左肩。然后这学生失踪，家长得到通知后到学校，同校方一起寻找孩子，但他跳楼了，发现时就是口吐鲜血，快不行了。17岁的生命定格了！可想家长多悲伤万分！

我说，孩子，你就连死都不怕，你怕个啥啊？死的勇气都有，为啥没有面对一切呢？那么学生是咱样想的呢？在黑板上写下了“我命由我不由天。”在写给班主任的遗书中，小凯说：“作为一个老师，你动手打学生；作为一个老师，你在不经学生同意的情况下，翻学生私人物品，侵犯其隐私权……”；在写给家人的遗书中，小凯说：“希望没有我，你们也能幸福。”

关于此事件的有一个新华社的报道：

湖南湘潭少年受辱跳楼 遗书称老师翻学生私人物品

（http://www.sohu.com/a/213466470_380256）

那么，我们再回味一下，前不久发生的，比这个还小的小姑娘的事情。

11月14日，江苏徐州一10岁女童在家服农药自杀身亡，留有2页遗书和一段3分25秒的告别视频。“你们是打我骂我，但是我知道一切都是对我好的，我真想在天堂照顾你们一辈子。”“记住我的样子了么，我的样子很漂亮的。”

看过和遗书后、视频后，觉得心疼，这么懂事的孩子啊，为啥走这一步路，每个孩子都是父母的宝，是妈妈的天使，但是如花似玉的年龄，含葆待放的却这样过早的凋谢了！

后来警方调查公布的是如下，教育局说，不存在老师不让孩子参加考试的事！

前两天还出了一个新闻，说明现在的孩子的抗挫折问题，个性太强的问题是一个很严重的问题，面对这样的孩子，老师还能管吗？

最近网上还有一个视频，一个小学生被老师批评几句想跳楼的事件！

我先说一下，我前不久碰见的事情：有一天，我爱人接到我上小学儿子同学家长打来的电话，那个同学也是男孩子，她妈问我家孩子今天上学了没有，我爱人说上了呀，为啥不上学呢，还奇怪为啥她这样问？原来我儿子和这们同学，在上课时用涂改液，说这个有致癌物质，不让用，最好用涂改带，老师也是为学生好，但有可能说法方式有点语气重，当时俩孩子都哭了。我儿子回家没给我们说这个事，但他的同学第二天就不上学了，说不上学了，当时家长就没有强硬迫孩子去，在家休了一天，他妈妈打来电话了解这个事，还想是不是同老师沟通一下。当时我爱人说，我家儿子在三年级时换了班主任，代课老师后也出现过这个情况，对新老师不适应，就不想上学，想退学，后来我们同老师沟通，有意识地关照， 同孩子沟通，现在反而他觉得班主任老师很好。我当时想，这都是那个事，还算事吗？我小时只要老师不打我就阿弥陀佛了！

但是，这确是一件事！因为现在的孩子早熟，且接受的信息量很大，大多数这个年龄的孩子都是独生子女，平时在家比较娇惯，自尊性很强，因此在家或在学校，同孩子沟通一定要注意方式方法，在家有的家长忙，没时间，或生活压力大，双双在外务工，在家孩子成了留守儿童，在农村只有爷爷奶奶照顾一个生活起居，学习辅导之类，心灵沟通之类的无从谈起，有的孩子一周住校，很难见到家人，全由老师管，接触老师最多，那么这就问题来了，那就要求老师要首先要有爱心，第二才是授业解惑；第三，师资队伍的建设任务很重，别一味地只盖了好多教学楼，扩建了多少校区，出了几个衡水中学，如果一味地升学率，一味地教师的工资高低同升学率挂钩，那么就会出层出不穷出现；“携程亲子园事件”，金色摇篮被曝虐待猥亵幼童事件，还有更悚目惊心的事件，2017年11月12日下午4时许，湖南益阳沅江市三中某班学生罗某杰（男，16岁，沅江市草尾镇人）与班主任鲍某（男，47岁，沅江市阳罗洲镇人）发生争执，罗某杰拿出随身携带的弹簧跳刀刺伤鲍某，鲍某随即被送往医院经抢救无效死亡。2013年9月14日，江西抚州临川某中学就曾发生过一个案件，高三学生雷某不满班主任的管理将其杀害。双方矛盾源于案发前日，雷某课间玩手机被班主任孙某收走，并要求通知家长，不成想，班主任孙某却因此招来杀身之祸。还有好多如北大吴谢宇弑母案案例！

城市孩子最容易出现的是孩子的以自我为中心，家长的溺爱，孩子也是全家人生活的中心，接送孩子，陪读，陪做作业，上辅导班，班上有啥活动，家长比自己单位的工作还热情，一天父母亲们累得够呛，孩子们也是累的，老抱怨没有一一点时间玩，玩得太少，结果孩子象温室的花草，有可能学业很好，但人格不健全，三观不正，象我爸是李刚案，李天一案，还有日本留学生因她妈给生活费少在机场刺伤他妈案，还有最近热点江歌被害中的两个人，一个是硕士生留学，却因恋爱不成10刀残忍杀死无辜他人的陈世，还是极端自私无情无义的刘鑫，都是教育，家庭教育出了问题，当然也是一部分社会的责任。因此，中国现在确实是飞速的发展了，但是有些问题，教育问题，社会问题也不容忽视，想起小时，喊的口号，是培养又红又专的接班人，品学兼优，德智体全面发展。梁启超《少年中国说》中的一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

说到上面这位可爱又可怜的10岁花季姑娘，其它情况不是很翔实，但从视频和遗言可得知：

1、爸妈老吵架；

2、爸妈打孩子，但妈妈是最疼爱她的，虽然打她，但给她买最漂亮的衣服；

3、她也喜欢爸妈，最喜欢爸心疼她的样子；

4、有人的地方有江湖，有她最喜欢的朋友，也有‘’敌人‘’；

5、老师没让她参加考试了；

6、她也知道她走了，爸妈及姥姥等亲人痛苦的，但活在世上没意义了，所以要再见爸妈，再见世界了！

我今天也让我10的儿子看了这个视频，问他有啥看法，他说，这个同学应同家长和老师多沟通，这种作法不可取，如果这么爱爸妈就不应这样做，爸妈会更心疼的。且说这有没有道理，但希望让孩子看一下，做一个教育。

我觉得家长应反思一下平时自己的对孩子的态度，教育方式，不但要做父母亲，也要做朋友，不要老高高在上做爸妈，也要多沟通，洞察秋毫，不但要注意孩子的学业，也要注意他的品性及抗挫折能力。现在的家长生活压力，还是社会压力都很大，有焦虑感，一方面容易将自己的情感和负面情绪传导给孩子，一方面又急功近利地希望孩子成才，成功，给施加的压力很大，家长也很累，学生说实话远没有我们小时的快乐，幸福，尽管不挨饿，不愁吃穿了，钱上也富余了，但是对人对他人的同情心，爱心少了，暴戾气多了，如江歌案中，陈世峰的自私和凶残，无视生命，不珍惜他人的生命，同样这些自杀的孩子也不敬畏生命，只想到自己受到委屈，不想到还有可怜的父母，校园凌辱事件时有发生。

老师，就象上面说的，首先要有爱心，现在孩子感情脆弱，注意方式方法，要维护学生的形象，尊重孩子的隐私，象这位班主任的做法就是伤了孩子的自尊心，还打他，现在孩子的心灵太脆弱，抗挫折能力 太小，不然还会出现象将学生视作已初却被学习优秀学生杀死班主任，也还会有这位漂亮可爱的10岁花季姑娘的自杀。同样也不会有这个17岁的学生跳楼了！

职能部门，教育部门，社会，是不是高考指挥棒下还是这种升学率为导向呢？

教育问题关系到国家和民族，更关系到你和我，我们的家，我们的幸福！

但愿真正实现冰心老人的：专心地学习，痛快地游玩！10岁，17岁的的孩子自杀的新闻少一点！

婴幼儿去哪里学英语比较好呀？

我就直接回答了哈

你遇到的困惑

1）各种各样的线上线下的机构太多太多了，都在宣传自己很好，但是，你自己无法判断他们究竟是怎么样的。

2）你或许也在纠结，要不要过早的给孩子接入学英语的事情吧

说说我的意见吧

1）在你选择之前，你应该思考的是，给孩子的英语学习，一开始应该是以培育英语学习兴趣和英语的意思为核心目的的，而不是为了什么考试，或者太功利性的东西。

正所谓出发点决定终点嘛，所以，你自己一定要想清楚。

2）婴幼儿，尤其是7岁以下的孩子，其实是学语言最黄金的时期，这个时候，如果培养的好的话，其实对以后一直的成长都是很有帮助的，也是后期很难再找到同等质量的时期了，所以，确实需要把握好。

3）如果选择线下的机构，你需要考虑的是里面的老师是不是真正意义上专业的？每一个步骤的设计是不是科学的？如果是有外教的话，要考虑外教是不是真正专业且合格的。这个是很重要的，你可以直接和里面的老师去开门见山的沟通了解。

只是，选择线下，会花费不少的时间，还要考虑时间，安全等问题。

4）如果时间和安全等考虑的多，可以考虑线上的途径，如果是选择线上的机构，那也要考虑怎么切入孩子的学习。课程内容设置？老师的资格和水平？这个是很重要的。

其实，根据火鸟老师的经验来讲，这个阶段，真正最好的效果，是家长和孩子一起来学习，火鸟老师的很多学生，本身就是这种教育机构的负责人，他们也表示，其实很难教会孩子英语，效果不是很大。

原因很简单

因为学习的时间终归是有限的，孩子在校期间学的好，但是，一旦回到家里，还是跟家人说中文的，这样子，本来就不扎实的英语，会被冲淡，下一次又需要重新开始了。

所以，孩子的英语，其实是父母的英语学习的事情，如果你指望某个机构能够教会你孩子英语，难度系数还是很大的，所以，作为父母，一定要和孩子一起学英语，玩英语。

最起码，你不用只给孩子讲道理，也不用去逼迫孩子学英语，而是你去影响和带动孩子学习，这是最重要的也是最核心的。

5）火鸟老师带过很多六七十岁的爷爷奶奶学英语，他们学英语的目的，就是希望能够帮助孙子营造一个起码是学习英语的氛围，去感染孩子。

其次，可以利用手机，电脑，甚至是电视等工具给孩子播放美国的少儿英语节目，或者是少儿歌曲等，无意中给孩子营造一个带动学英语的氛围。

综上所述，火鸟老师建议家长考虑结合线上和线下的学习形式去给孩子培养英语，这样子，充分的利用了各自的优点并且放大优点，确保单位时间内得到最大的价值。

但是，切记功利性学习，不然，破坏了孩子的兴趣就得不偿失了。也要切记孩子学习家长却不学习的情况。

以上是火鸟老师的分享，希望能够对你有所启发，欢迎继续向我提问，欢迎关注我和在评论去讨论。

寒门到底还能不能出贵子？

当前社会的发展，寒门到底能不能出贵子，在过去普遍存在通过关系金钱就可以找到好的工作和升职的机会，这种情况贪穷人家的孩子没关系没金钱就失去了这方面的优势，通过这些年国家的反腐倡廉，扫黑除恶，社会上的一些歪风邪气得以控制，这样穷人家的孩子就更能获得成功的机会，但成功的因素是很多的，家庭好点的家长知识阅历相对贫穷家庭的家长要丰富得多，也更重视家庭教育，通过父母耳闻目染也会学到很多学本学不到的成功经验。寒门出贵子的机会会越来越多，相比家庭好的仍处于劣势，因为传承和家风不是一朝一夕学得来的，总而言之当今之青年一定要爱国爱家，积极向上，不抱怨，放平心态，不仇富，不自卑，农村孩子成功的也不少。如果对现实不能放平心态，那不是别人限制你的发展，而是你狭隘的心胸限制了你，努力吧，朋友们，只要我们努力，我们一定会过得越来越好！