早教需要关门吗，早教机构需要什么资质？
第一：申请人向拟建幼儿园所在街道办事处(或镇政府)提出书面申请，提供相关资料，由街道办事处(或镇政府)对拟办幼儿园(班)进行办园基本条件初审，写出初审意见并盖章。
第二：申请人将签署初审意见后的书面申请和申报材料提交[本地]区教委.申报材料包括申办报告，内容包括：举办者，培养目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与使用等;
第三：举办者的姓名、住址或者名称、地址;①个人举办的提供身份证件、个人简历、资格证件; ②国家机构以外的社会组织举办的提供具有法人资格的证明文件(社会团体登记证等)，并提供拟任民办早教中心法人代表的身份证复印件、个人简历及资格证件。
第四：早教中心资产的数额、来源、性质等及有效证明文件，并载明产权;属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件;
亲子早教只是老师带着家长和孩子一起玩耍吗？
谢邀。我是中级育婴师、少儿英语教师椰子麻麻，很高兴为您解答这个问题。
我的儿子椰子马上4岁，他从8个月大开始接触早教，分享一下我们家的早教经历以及我的感受。“玩乐型”的早教真的只是玩吗？我从椰子8个月开始让他接触早教，在最终选择前也做了很多考察工作。发现针对低龄婴儿的早教机构理念和具体上课内容都大同小异。主要针对宝宝的运动能力、社交能力和音乐感知。
虽然表现形式看起来都是家长带着宝宝一起玩，但这种“玩”其实是一种有目的的玩。
体能课会针对宝宝不同的年龄段制定相应的课程，老师会提供各种教具让宝宝参与和练习。同时也会鼓励1岁以后的宝宝开始说话、和其他的宝宝进行交流等，培养宝宝的社交属性，让他们不认生、自信、大方。
音乐课可以让宝宝接触到各种不同的打击乐器，主要也是培养宝宝的节奏感和韵律。
“玩乐型”早教体验感受能力培养方面：可以在宝宝比较低龄的年龄就培养他的社交能力和乐感。从目前椰子的情况来看，他性格比较外向，平时话很多跟谁都能聊，也比较能说会道。音乐方面，3岁开始唱歌音就很准了，节奏感非常好，也特别喜欢唱歌跳舞。
但其实我也不能说这些是小时候上早教上的，我只是客观写出我的实际感受和目前孩子的状态。
亲子陪伴方面：
1、生孩子的头两三年里我的工作时间是固定的，加上通勤时间特别长，所以每天陪伴孩子的时间很有限。但每次的早教课都可以放下一切，全身心的和他一起学习、一起玩，这是一种很棒的体验，更是很宝贵的亲子时间。
2、因为在早教中心知道了每个阶段的学习重点，在家我们也会方向更明确的教他。有点类似“指导方针”的感觉。
“玩乐型”早教只适合低龄宝宝从我自己的体验来说，我觉得这种“玩乐型”的早教更像是一种素质教育的感觉。
说起来似乎是培养宝宝这个能力那个能力，但实际的产出并不明显，这也是很多父母觉得早教根本没用的原因。它毕竟不像学科培训那样立竿见影，有客观的东西可以评定。
在孩子的低龄阶段，去通过玩一玩提高一下综合素质我个人觉得也就可以了，也不能要求那么小的宝宝真正学到什么技能。
但是如果孩子已经到了幼儿阶段，那就应该开始去上一些更有针对性的课程，而不是这类玩乐型的课程。比如：思维能力相关的课程、乐高拼搭、英语启蒙、围棋启蒙、跆拳道、平衡车等等。
具体这个年龄应该怎么界定呢？我个人觉得差不多3岁左右吧，如果有些能力发展早的宝宝可能2岁半吧，就不需要再继续这种“玩乐型”的早教了，而应该进入下一个阶段了。
个人认为早教最大的意义是，相比自己在家没有章法的教，早教中心更加专业、系统，当然价格也不菲，所以这个也需要父母根据经济情况来评判这个性价比。如果父母觉得性价比太低，也可以自己研究，自己在家培养，其实也是一样可以的。
总结一下就是：早教是必须的，但早教中心不是。
早教中心周末休息吗？
早教中心的招生范围是学龄前儿童，不属于义务教育，都是企业自主以盈利为目的开办的市场主体，周末不休息，而且会举行一些活动，吸引客源
正常程度的体罚自己的孩子是否有必要？
想要孩子合作其实有更好的办法，暴力和恐惧不会达到你想要的效果。孩子通过效仿榜样来培养良好的行为举止，父母则是孩子在道德、品行和同情心方面的导师。
想要让你的孩子带着宝贵的生活技能迈入成人世界的话，就要教会她自我激励的意义、如何与人协商、在必要的时候妥协以及用和平的方式顺利地解决矛盾。
1、没有暴力只有呵护的环境才最利于发育小时候的你是不是对一切都充满好奇呢？那时候的世界一片美好——没有批评，没有责任，还不需要工作，你想做什么就可以做什么。那个阶段可能是你学得最多的时期。
体罚所引发的恐惧会对儿童的大脑功能产生不良的影响。然而，就是在这个具有极大的可塑性和脆弱性的阶段，许多儿童都遭到过父母的体罚。
2、体罚会损害孩子的学习能力，影响孩子的表现研究表明，体罚会降低孩子的智商，而平静和安定的状态最利于大脑学习的。如果孩子因为挨打而感到愤怒或是害怕的话，他就会提心吊胆，学习也就戛然而止。经常生活在对暴力的空中的孩子会处于半惊慌的状态，在学习上自然也难以提高。
3、打孩子就是唆使他们使用暴力父母是孩子的榜样，一个大孩子的家长如何能教育子女不去打他的亲人、朋友、同学呢？你的言行不一只会让孩子感到无所适从。
如果孩子因为挨打了才听话，你所给他的教训就是“用拳头说话”。我敢打赌，他会从你这里学会使用暴力去解决问题。当你的孩子长大以后组建了他自己的家庭的时候，你是希望他用对话的方式还是用武力去解决他和配偶或孩子之间的矛盾？
4、体罚可能会造成伤害那些体罚论的支持者认为，只要把握分寸和注意方法，体罚就没有关系。但研究表明，随着时间的推移，父母打孩子的力气会越来越大。
当最开始的体罚方式没有达到预期的效果时，父母们会下意识地使用更多的武力，这只会让孩子更加容易受伤。
5、打孩子会伤害他们的自尊心你还记得自己被打之后的感受嘛？你是不是感到愤怒、悲伤和困惑呢？你甚至可能觉得爸爸妈妈并不爱你。尽管父母们并不希望让孩子产生字样的感受，他们的行为却往往会造成这样的后果。
最后，随着长大，孩子们会继承父母的某些优良品质。如果你小时候挨过打，但长大以后依然成了一个优秀的人，这绝不是得益于你所受的那些体罚。
咘咘岛衷心期望所有孩子都能被这世界温柔以待！
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