早教报多少课时，如何在家教孩子英语呢？
的确现在有越来越多的家长希望在家里给孩子进行英语启蒙教育，认为越早的让孩子接触英语，小孩子学习英语也就学得越好越快。当然这个理论并没有什么错是我个人认为还是要针对孩子个人的学习能力，尤其是语言能力分别对待。并不是这一套理论就适用于每一个孩子，因为孩子个人天分的差异和对语言掌握能力开发的早晚都影响孩子学习英语。
当然如果条件允许，我们也提倡孩子可以适当的进行一些英语的早期训练，其实我一直认为多语言的训练对于孩子的语言能力的刺激锻炼作用是非常显著的。有的家长可能会说我的英语一般般，发音也不标准，是不是就不能够在家里教孩子英语了呢？其实这方面并不需要太多的担忧，现在的各种英语教学软件，以及一些很好的英语书籍家长们在家里教授孩子英语提供了非常便利而科学的方法。
英语动画片和儿歌是最好的训练儿童英语学习的启蒙教材但我这里所说的英语动画片并不是说真的，就是纯英文的动画片，我所举的例子就像《爱探险的朵拉》，这种专业的英语启蒙动画非常适合3~6岁的小朋友观看，而且动画内容也很吸引小朋友们，故事生动有趣。每一集的故事你们都能够教小朋友们掌握几个简单的英语单词，而且不断的重复反复的朗读，非常容易加深小朋友们对于单词的理解和记忆。
幼儿的英语教学呢，讲究以趣味性带动学习，，而英语儿歌就能让孩子在轻松愉快的氛围之内进行很好的英语磨耳朵作用。那种画面优美旋律简单的英语儿歌动画，就非常适合孩子进行英语的启蒙。利用好这些英语儿歌，让孩子在儿歌中互动学习。
和孩子共同阅读英语绘本在绘本的学习中做好入门教育现在很多原版的英文绘本越来越多，而绘本对于语言学习的儿童来说既简单又容易，对于提高含你的一时兴趣非常的有帮助。绘本有一个最大的好处就是将词汇融入到精美的故事情节之中，让孩子在阅读绘本的故事中不断的反复的直观的学习这个英语。还有一点绘本非常利于孩子学习的作用就是其精美的图画和文字之间建立了非常好的联系，让孩子们在想到这个单词的时候，脑海中就会出现这个画面，并且不需要更多的解释就能理解这英文的意思。
家长如果长期陪伴孩子共同阅读绘本，阅读绘本在其画面的配合下，让英语学习变得十分直观，简单易懂。同时绘本更加注重画面感，文字更加精炼，而且文字也有很好的节奏感和韵律感，加上不断的重复十分适合启蒙时的学习特点。
现在五花八门的手机英语启蒙APP也可以起到一定的英语教学作用针对现在孩子的英语启蒙，有很多的英语APP,他们其中很多模块都设计的非常的科学，而且生动有趣，非常吸引孩子的学习兴趣.内容丰富，而且价格也不是很贵,关键有一点很多它的发音10分的标准。具体的就不做推荐了，如果有兴趣的家长可以去搜索一下这方面的资源。
幼儿绘画入门先学什么？
创意亲子美工游戏——艺术探索初体验
摘要：
艺术活动是幼儿精神生命活动的表现；艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达对世界的认识的另一种“语言”；艺术具有促进幼儿向善与益智等价值。
艺术离我们并不遥远，生活中处处存在艺术的因子。下面例举两种简单易学的亲子美工游戏，抛砖引玉。
关键词：艺术探索体验 创意涂鸦 彩泥制作
一、创意涂鸦乐趣多
涂鸦不一定要用画笔，转变一下思路，换种方法尝试，也许会有更多意外的惊喜和发现。好奇心和探究欲是幼儿最可贵的特性，如果能在涂鸦过程中将全部感官打开，大胆尝试生活中各种材料、幼儿的小手，幼儿的创造力会源源不断地被激发。
涂鸦，在成人眼里的“乱涂乱画”实际上是幼儿最初的艺术探索和体验，在意的线条和缤纷的色彩中，幼儿能获得想像的自由和创造的快乐。作为老师和家长不仅要鼓励幼儿的涂鸦行为，还要想办法让他们的涂鸦变得更有乐趣，让幼儿真正享受其中。
（一）生活物品大冒险
●树叶飘飘
银杏树叶、枫叶、柳树叶、槐树叶……每一种树叶都自己独特的美。树叶的各式形状搭配上五颜六色的颜料，会更加绚烂多彩。
材料:各种树叶、卡纸、海绵、颜料
玩法:
1、将树叶轮廓描画在卡纸上；
2、用剪刀沿轮廓线扣出树叶形状；
3、将镂空的卡纸固定在画纸上，利用海绵蘸取颜料把镂空部位涂满各色颜料；
4、等待颜料晾干后，摘下镂空卡纸，一片片五彩斑斓的树叶就出现啦。
温馨提示:
1、 树叶大小尽量选择大一些，效果会更震撼。
2、 扣出的树叶形状还可以用来涂鸦，或者拓印出镂空效果的树叶画。
3、 镂空的树叶模具可以反复利用。
4、 除了可以拓印在画板、画纸上，还可以拓印在白布上，制作成小桌布。
5、 将小手绢一类的布料做成包子形状，也可以代替海绵使用。
（插图1-2）
●谁的影子
影子是幼儿生活中常见的事物。踩影子游戏，幼儿们很喜欢。如果把影子印成画作，还变化出各种颜色，再搭配上幼儿们喜爱的小动物造型，这个脑洞可以打开试试。
材料:卡纸、海绵、颜料
玩法:
1、在卡纸上画出各种物体的轮廓，用剪刀沿轮廓线扣出来。
2、将海绵蘸取颜料涂满镂空部分。
3、待颜料晾干后摘下来，和幼儿一起来玩“猜猜谁的影子”游戏吧。
（插图3）
●气球穿花衣
气球对于幼儿来说仿佛是有魔力的，百玩不厌。如果用气球来拓印，幼儿会充满好奇，很愿意尝试。
材料:气球、颜料、飞镖
玩法1:
1、吹气球，大小适宜，气球口系紧；
2、用气球蘸取颜料进行自由拓印；
玩法2:
1、将气球里装一些颜料；
2、吹气球，大小适宜，气球口系紧；
3、将气球粘贴在纸板上；
4、投飞镖，颜料四溢的效果就出现了。
温馨提示:
1、 选择材质较厚的气球，且不宜吹的太大，以免造成伤害。
2、 注意颜料的颜色搭配。
（插图4-6）
●吸管吹画
吸管生活常用品，用吸管进行吹画，既简单又能培养幼儿的想象力。
材料:粗细不同吸管、颜料、马克笔
玩法:
1、将颜料用水调配出适宜的浓度，滴在画纸上；
2、用吸管朝着不同的方向吹颜料；
3、启发幼儿对吹出的造型进行想象；
4、帮助或启发幼儿进行创意添画。（插图7-8）（二）小手玩出大花样
用小手去作画，是幼儿最容易操作的涂鸦方法。而且与颜料的亲密接触，会提升幼儿感觉器官的敏感度，启发幼儿丰富的想像。不需要绘画技巧，用小手就能印出彩色斑斓的画面，这种新鲜的体验，会让每个幼儿都乐在其中。
小手可以玩“手指点画”和“手掌印画”。通过印一印、按一按、涂一涂，这种简单直观的触碰，让幼儿发现自己能对身体灵活的把控，从而增强手眼协调的能力，培养良好的观家、创造力，让幼儿对事物的认知更加充分。
第一阶段→从简单的无目的机械运动到主动表现意识形成的过程。老师可以提供创作背景或进行创意添画。
第二阶段→从探索发现自身能力到总结学习经验的开始。随着幼儿年龄的增长，综合认知能力的提升，成人可以启发幼儿进行想象，根据幼儿绘画的能力适当来帮助幼儿完成创意添画。
第三阶段→儿童绘画想象和写实共存的黄金时期。幼儿有能力自己进行想象和添画，成人作为辅助的角色，帮助幼儿完善作品，还可以请幼儿为作品起名字。
（插图10-12）
观察，体验，想像，创造.....幼儿不仅仅是在涂鸦，而是玩出了更多的创造力。体验各种材料的过程，就是让幼儿打开好奇和探索的过程。成人世界里早已司空见惯的物品，对于幼儿来说却没有任何界限。老师和家长，不但要鼓励幼儿的各种涂鸦行为，还要启发幼儿进行各种尝试。
涂鸦是启发幼儿想像力的最好方式，自由的想像和挥洒，亲身的尝试和体验，让幼儿获得原创的快乐与成就，这种感受会带给他们更多美好的经验和成长的力量，打开发现的眼睛，艺术的美妙就存在于生活中，让幼儿快乐的享受其中吧。
二、创意彩泥制作——玩出花香四溢
简单易学、创意无限：含苞待放、玫瑰、风信子、菊花、一帆风顺
●含苞待放
技能:搓团、水滴、组合。
材料:小树枝、彩泥、花盆或泡沫
玩法:
1、取适量的彩泥，放于手掌中间，两只手交错旋转；
2、根据孩子能力，帮助孩子将小球插在树枝上。
温馨提示:
1、刚开始尝试搓球，孩子需要鼓励、需要成人的观察和指导，应给予孩子足够的耐心。
2、和孩子一起去收集树枝，也是一项很有乐趣的事。
●玫瑰
技能:搓团、压扁。
材料:细吸管或毛根等可以做花枝的材料、彩泥
玩法:
1、取一块彩泥搓成水滴形，作为花芯。
2、将花枝插入花芯中间。
3、取大小相同的彩泥，搓成球形，压扁，作为花瓣。
4、将花瓣错位粘贴在花芯上。
温馨提示:
1、根据孩子的能力，花芯和花瓣的粘贴可以由孩子自己完成，也可以由成人帮助完成。
2、花枝从水滴形花芯的尖尖一头插入。
●风信子
技能:用大拇指和食指搓小球。
材料:毛根等可做花枝的材料、彩泥
玩法:
1、引导孩子尝试用大拇指和食指搓小球。
2、取适量大小的彩泥，搓成萝卜形状作为花芯。
3、将花枝从花芯的圆头处插入，尖头朝上。
4、将小球一个挨着一个粘贴在花芯上。
●菊花
技能:学习、练习搓条和卷的技能。
材料:渐变色彩泥
玩法:
1、取较多的彩泥，放在手掌中间，两手前后错位进行搓条。或者用一只手在桌子上进行搓条。
2、将长条的一头卷成棒棒糖的形状，摆成菊花形状。
3、最外层的花瓣摆完后，依次缩短花瓣的长度，同时注意颜色的渐变。
温馨提示:
搓条时，注意保持彩泥在手掌中间部位，如果偏离到手指部位，则会导致条条不均匀。
●一帆风顺
技能:搓团、水滴、压扁。
材料:毛根等可做花枝的材料、白色和黄色彩泥、牙签
玩法:
1、取适量黄色彩泥搓成水滴形状，用牙签挑水滴形的圆头部分，做出花芯的质感。
2、取适量白色彩泥搓球，压扁，包裹在花芯上（尖头朝下）。
3、最后插上花枝。
对于很多家长一年花2万块给孩子上早教大家怎么看？
早教，这个事情呢，众说纷纭，甲之砒霜已之蜜糖的道理，大家想必都听说过，不过，我们家的小朋友是上过早教，而且中途又给他续了一次课程包。
首先，我觉得，大家心态要放平，如果是打算让孩子上早教是为了获取强化某一方面的能力，还是去上那种专攻某一方面的课程早教。我们当初上的金宝贝，而我的原因很简单，就是因为周围孩子少，玩伴少，让他上早教就是为了多接触人，多和别人玩，别的原因真的是没有。所以，我一直觉得很不错，小朋友也喜欢去，长大很自信乐观。当然，我并非说，是因为上早教，小朋友心态很好，而是，长大后的小朋友心态的确很好。或许是因为，当初选择上早教，就没有过多的要求，所以，如果让我重新原则一吃，我还是会让他上早教。
其次，生活水平的提高。 现在人们的生活越来越好，孩子也越来越少，所以家长再其身上放的关注，注入的金钱精力也就相较更多，早教这方面也就应运而生了。当初我们的课程好像是150，160一节课，其实价格的确是不低的，所以，建议大家根据实际情况来决定是否上课。
最后，存在即合理。有不少知名品牌早教的确存在的年限较长了，既然能长时间存在，想必绝对有它优势在，赔钱的买卖谁都不会做啊。
以上是我的一些个人经验，不知道题主家的具体情况，但希望我的经验会对你有所帮助。
红黄蓝早教中心一节课的时间是多久？
一般的都是45—50分钟的，红黄蓝是45分钟一堂课；上课时间不是越长越好，毕竟宝宝还很小，能够集中注意力的时间很有限，时间长了，宝宝反而会产生反反抗情绪，教学效果不甚好。
关于【早教报多少课时】和【如何在家教孩子英语呢】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！
发表评论